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Design Research in Education: A Practical Guide for Early Career Researchers
1, 2019
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Discovery learning: zombie, phoenix, or elephant?
Instructional science, 2018-02, Vol.46 (1), p.169-183
2018
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Boundary Crossing and Boundary Objects
Review of educational research, 2011-06, Vol.81 (2), p.132-169
2011
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Scaffolding and dialogic teaching in mathematics education: introduction and review
ZDM, 2015-11, Vol.47 (7), p.1047-1065
2015
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Pandemic: lessons for today and tomorrow?
Educational studies in mathematics, 2020-05, Vol.104 (1), p.1-4
2020
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Assessing Students’ Interpretations of Histograms Before and After Interpreting Dotplots: A Gaze-Based Machine Learning Analysis
Frontline learning research, 2023-09, Vol.11 (2)
2023
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Lessons from Inferentialism for Statistics Education
Mathematical thinking and learning, 2011-01, Vol.13 (1-2), p.5-26
2011
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Scaffolding norms of argumentation-based inquiry in a primary mathematics classroom
ZDM, 2015-11, Vol.47 (7), p.1107-1120
2015
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Inferentialism in mathematics education: introduction to a special issue
Mathematics education research journal, 2017-12, Vol.29 (4), p.395-401
2017
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Identifying Qualitative Between-Subject and Within-Subject Variability: A Method for Clustering Regime-Switching Dynamics
Frontiers in psychology, 2020-06, Vol.11, p.1136-1136
2020
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Academic discourse on education during the early part of the pandemic
Heliyon, 2022-10, Vol.8 (10), p.e11170-e11170, Article e11170
2022
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An inferentialist perspective on the coordination of actions and reasons involved in making a statistical inference
Mathematics education research journal, 2017-12, Vol.29 (4), p.455-470
2017
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Mastering as an Inferentialist Alternative to the Acquisition and Participation Metaphors for Learning
Journal of philosophy of education, 2017-11, Vol.51 (4), p.769-784
2017
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Affective field during collaborative problem posing and problem solving: a case study
Educational studies in mathematics, 2020-11, Vol.105 (3), p.303-324
2020
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Inferentialism as an alternative to socioconstructivism in mathematics education
Mathematics education research journal, 2017-12, Vol.29 (4), p.437-453
2017
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Editorial
Educational studies in mathematics, 2020-01, Vol.103 (1), p.1-5
2020
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Editorial
Educational studies in mathematics, 2020, Vol.103 (1), p.1-5
2020
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Editorial
Educational studies in mathematics, 2020-01, Vol.103 (1), p.1-5
2020
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Editorial
Educational studies in mathematics, 2020-01, Vol.103 (1), p.1
2020
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Editorial
Educational studies in mathematics, 2020-01, Vol.103 (1), p.1
2020
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Spontaneous usage of different shortcuts based on the commutativity principle
PloS one, 2013-09, Vol.8 (9), p.e74972-e74972
2013
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A virtual special issue to celebrate 100 volumes of "Educational Studies in Mathematics": former editors' choices
Educational studies in mathematics, 2019-05, Vol.101 (1), p.1-5
2019
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The Multidimensional Structure of Interest
Frontline learning research, 2020-06, Vol.8 (4), p.18-36
2020
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The early history of the scaffolding metaphor: Bernstein, Luria, Vygotsky, and before
Mind, culture and activity, 2019-01, Vol.26 (1), p.4-23
2019
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The Reasoning Behind Informal Statistical Inference
Mathematical thinking and learning, 2011-01, Vol.13 (1-2), p.152-173
2011
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