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Unterricht Biologie, 2017, Vol.41 (429), p.12-16
2017
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Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2019-12, Vol.25 (1), p.131-160
2019
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Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2019-01, Vol.25 (1), p.131-160
2019
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Nie mehr putzen?: Der Lotus-Effekt
Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 2005, Vol.16 (85-86), p.10-86<10-15
2005
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