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Neues Handbuch Hochschullehre. [Teil] H. Prüfungen und Leistungskontrollen. 5. Schriftliche Prüfungen, 2019, p.H 5.3, S. 99-120
2019
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Higher education, 2017-03, Vol.73 (3), p.423-440
2017
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Higher education quarterly, 2016-10, Vol.70 (4), p.419-448
2016
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Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2019, 2021, p.277-292
2021
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Survivalguide Schreiben, p.35-46
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Lebenslanges Lernen - Strategien Für ältere Semester, 2022, p.7-15
2022
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Projekt-, Bachelor- und Masterarbeiten, 2022, p.3-16
2022
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Gedankenführung und Argumentation
Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben, 2022, p.147-243
2022
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Wissenschaftliche Arbeitstechniken für die MINT-Fächer, 2022, p.215-239
2022
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Projekt-, Bachelor- und Masterarbeiten, 2016, p.5-17
2016
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Generationengerechte und Nachhaltige Bildungspolitik, 2014, p.S. 277-292
2014
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Die soziologische Perspektive
Soziologie kompakt, 2021, p.7-44
2021
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Erfahrungen aus der „Mathe-Klinik
Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase, p.451-463
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Organisationsberatung, Supervision, Coaching, 2023, Vol.30 (3), p.369-381
2023
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Interview mit Günter Bamberg
Wirtschafts- und Sozialstatistisches Archiv, 2018-12, Vol.12 (3-4), p.299-307
2018
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Habitus, Ressourcen und Studienstrukturen, 2023, p.7-36
2023
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Hydrogeologische Notizen
Grundwasser, 2009-09, Vol.14 (3), p.237-252
2009
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Kurzinterviews mit Lehrenden
Wie Corona Die Hochschullehre Verändert, 2023, p.295-309
2023
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Hydrogeologische Notizen
Grundwasser, 2008-12, Vol.13 (4), p.252-267
2008
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