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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 2015 (3), p.220-233
2015
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Sonderpädagogische Förderung heute, 2013 (1), p.106-107
2013
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 2015-06, Vol.84 (3), p.220
2015
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Gemeinsam leben, 2022 (1), p.21-29
2022
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 2012, Vol.81 (3), p.221-233
2012
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R&E-SOURCE, 2022-04 (17)
2022
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Empirische Sonderpädagogik, 2013-03 (1), p.26-41
2013
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Kindesmisshandlung und -vernachlässigung, 2022-12, Vol.25 (2), p.196-205
2022
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Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland), 2022-01, Vol.36 (1-2), p.19-36
2022
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Sonderpädagogische Förderung heute, 2013 (1), p.106-107
2013
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Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 2020-11, Vol.48 (6), p.440-442
2020
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Monatsschrift Kinderheilkunde, 2023, Vol.171 (3), p.231-238
2023
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Social work (New York), 2014-01, Vol.59 (1), p.24-33
2014
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 2018 (3), p.232-247
2018
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Monatsschrift Kinderheilkunde, 2023-12, Vol.171 (12), p.1071-1079
2023
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Musiktherapeutische Umschau, 2021-06, Vol.42 (2), p.163-169
2021
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Kontext (Göttingen, Germany), 2021-09, Vol.52 (3), p.297
2021
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Sonderpädagogische Förderung heute, 2021 (1), p.98-108
2021
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Forschung Sprache, 2018, Vol.6 (1), p.4-19
2018
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Sonderpädagogische Förderung heute, 2014 (1), p.109-110
2014
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Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 2018 (9), p.20-25
2018
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Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2022-03, Vol.71 (3), p.245-260
2022
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Betrifft Mädchen, 2022 (3), p.119-120
2022
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Nervenarzt, 2020-05, Vol.91 (5), p.457-470
2020
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Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2017, Vol.66 (9), p.702-718
2017
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