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Multi-Case-Studie zu Barrieren und förderlichen Faktoren der digitalen Kompetenz von Patienten - Ein interdisziplinärer AnsatzMulti-Case Study on Barriers and Facilitating Factors of Patients' Digital Competence- An Interdisciplinary Approach

HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, 2024-02, Vol.6161 (1), p.43-60

2024

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Empirische Bildungsforschung und Mixed Methods

Grundlagen und Anwendung von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung, 2024, p.5-23

2024

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Multi-Case-Studie zu Barrieren und förderlichen Faktoren der digitalen Kompetenz von Patienten – Ein interdisziplinärer Ansatz

HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, 2024, Vol.61 (1), p.43-60

2024

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Berufsbelastung und Stressbewältigung von weiblichen und männlichen Auszubildenden

Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz, 2024, Vol.67 (4), p.419-428

Wiegel, Constantin

2024

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Einleitung

Inklusive Medienarbeit in der offenen Kinder- und Jugendarbeit, 2023, p.1-7

Schaumburg, Melanie

2023

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Universitätspädagogik als Pragmatische Pädagogik: eine Wissenschaft für die Praxis“ – Wirken und Werk des Tübinger Pädagogen Andreas Flitner (1922 – 2016) in zeitgeschichtlichen pädagogischen Kontexten

Herrmann, Ulrich

2023

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Mediennutzung Heranwachsender: Eine Herausforderung in Public Health-Dimension … in all seiner diagnostischen Tragweite

Psychotherapie Forum, 2023-12, Vol.27 (3-4), p.95-100

2023

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Einleitung

Diskurs : Ereignis : Praxis, 2023, p.1-25

Schäfer, Franka

2023

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Participatory development of a manual for the implementation of diversity-sensitive palliative and hospice care in Germany: a mixed-methods study protocol

BMC palliative care, 2023-09, Vol.22 (1), p.1-128, Article 128

2023

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EDITORIAL

Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2023-09, Vol.72 (6), p.480

Eickhorst, Andreas

2023

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Kooperationen – Zwischenräume – Reflexionsansätze: Das universitäre, erziehungswissenschaftliche Praktikum in seiner mehrdimensionalen Schnittstellenfunktion. Eine Einleitung

Praxiserfahrungen im Studium, 2023, p.1-9

2023

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Development of a Long-Term Cross-Sectoral Case and Care Management Manual for Patients With Severe Multiple Sclerosis and Their Caregivers

Professional case management, 2023-07, Vol.28 (4), p.183

2023

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Pflege und Seelsorge: zwei Perspektiven, ein Anliegen?: Ein Transferprojekt im Interesse umfassender Sorge um ältere und alte Menschen

Wege zum Menschen, 2023-06, Vol.75 (4), p.280-291

2023

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Einleitung

Zur Neujustierung von Professionalität Sozialer Arbeit zwischen Adressatinnen, Institutionen und Gesellschaft, 2023, p.1-6

May, Michael

2023

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Das Recht auf Teilhabe thematisieren: Potenziale der Sozialpädagogischen Nutzer_innenforschung am Beispiel der Analyse von Räumen der Besonderung in der Heimerziehung

Sozial extra, 2023-04, Vol.47 (2), p.84-88

2023

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Biografie als Chance und Herausforderung in der professionellen Entwicklung: Auszug der Ergebnisse biografisch-narrativer Interviews mit Studierenden der Sozialen Arbeit

Sozial extra, 2023-04, Vol.47 (2), p.105-108

Peters, Sascha

2023

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Bergin und Garfield's Handbook of Psychotherapy and Behaviour Change

Kontext (Göttingen, Germany), 2023-03, Vol.54 (1), p.84

2023

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Smart Speaker in der Praxis. Methodologische Überlegungen zur medienlinguistischen Erforschung stationärer Sprachassistenzsysteme

Sprache und Literatur (Paderborn, 1994), 2023-02, Vol.51 (2), p.197-229

Hector, Tim

2023

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Haltung zeigen, haben, lernen: Eindrücke aus einer Praxisforschung zum Umgang mit Diskriminierung und Rechtspopulismus in der Sozialen Arbeit

Sozial extra, 2023-02, Vol.47 (1), p.13-16

Georg, Eva

2023

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Beschreibung des erforschten Einzelfalls: „Forschendes Lernen im Lehramtsstudium

Unterrichtenlernen und Forschenlernen, 2023, p.93-100

Lang, Sabine

2023

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Einleitung: Anwendung von Prinzipien der Positiven Psychologie zur Förderung der Entwicklung im mittleren und höheren Alter

Förderung der Entwicklung im mittleren und höheren Lebensalter, 2023, p.1-12

Crăciun, Irina Catrinel

2023

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Technologieeinsatz im Homecare-Bereich

Innovationen in der Gesundheitsversorgung, 2023, p.123-142

2023

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Ansatzpunkte für Praxisforschung aus Perspektive von Stiftungen

Sozialmagazin, 2023 (10), p.27-33

2023

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Wissenschaftliche Weiterbildung als Phänomenotechnik – Ein konzeptioneller Schluss

Ungeklärte Verhältnisse, 2023, p.159-181

Alexander, Carolin

2023

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Haltung zeigen, haben, lernen

Sozial extra, 2023-01, Vol.47 (1), p.13-16

Georg, Eva

2023

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