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Immersive Learning Research Network: 5th International Conference, iLRN 2019, London, UK, June 23-27, 2019, Proceedings

1, 2019

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Immersive Learning Research Network: Third International Conference, iLRN 2017, Coimbra, Portugal, June 26-29, 2017. Proceedings

1, 2017

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Immersive Learning Research Network: 4th International Conference, iLRN 2018, Missoula, MT, USA, June 24-29, 2018, Proceedings

1st ed. 2018., 2018

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Corporate immunity to the COVID-19 pandemic

Journal of financial economics, 2021-08, Vol.141 (2), p.802-830

2021

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A systematic review of immersive virtual reality applications for higher education: Design elements, lessons learned, and research agenda

Computers and education, 2020-04, Vol.147, p.103778, Article 103778

2020

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Gute Pflege Im Transkulturellen Vergleich: Eine Studie in der Stationären Altenpflege Unter Betrachtung Immaterieller Werte

Achoumrar, Bouchra

1st Aufl 2023rd edition, 2023

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Immigrant entrepreneurship: A review and research agenda

Journal of business research, 2020-05, Vol.113, p.25-38

2020

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Learning Science in Immersive Virtual Reality

Journal of educational psychology, 2018-08, Vol.110 (6), p.785-797

2018

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The Cognitive Affective Model of Immersive Learning (CAMIL): a Theoretical Research-Based Model of Learning in Immersive Virtual Reality

Educational psychology review, 2021-09, Vol.33 (3), p.937-958

2021

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Challenging games help students learn: An empirical study on engagement, flow and immersion in game-based learning

Computers in human behavior, 2016-01, Vol.54, p.170-179

2016

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An Integrative Risk and Resilience Model for Understanding the Adaptation of Immigrant-Origin Children and Youth

The American psychologist, 2018-09, Vol.73 (6), p.781-796

2018

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Disproportionate impact of the COVID-19 pandemic on immigrant communities in the United States

PLoS neglected tropical diseases, 2020-07, Vol.14 (7), p.e0008484-e0008484

2020

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Investigating the effect of pre-training when learning through immersive virtual reality and video: A media and methods experiment

Computers and education, 2019-10, Vol.140, p.103603, Article 103603

2019

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BROKERED BOUNDARIES: CREATING IMMIGRANT IDENTITY IN ANTI-IMMIGRANT TIMES

2010

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The impact of immigration: Why do studies reach such different results?

The Journal of economic perspectives, 2016-10, Vol.30 (4), p.31-56

2016

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The state of immersive technology research: A literature analysis

Computers in human behavior, 2018-09, Vol.86, p.77-90

2018

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With or without you? Interaction and immersion in a virtual reality experience

Journal of business research, 2019-07, Vol.100, p.459-468

2019

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Immigration Restrictions as Active Labor Market Policy: Evidence from the Mexican Bracero Exclusion

The American economic review, 2018-06, Vol.108 (6), p.1468-1487

2018

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Adding immersive virtual reality to a science lab simulation causes more presence but less learning

Learning and instruction, 2019-04, Vol.60, p.225-236

2019

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Immersion and the illusion of presence in virtual reality

The British journal of psychology, 2018-08, Vol.109 (3), p.431-433

Slater, Mel

2018

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Everyday Bordering, Belonging and the Reorientation of British Immigration Legislation

Sociology (Oxford), 2018-04, Vol.52 (2), p.228-244

2018

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Experiencing immersive virtual reality in museums

Information & management, 2020-07, Vol.57 (5), p.103229, Article 103229

2020

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Mindfulness meditation and the immune system: a systematic review of randomized controlled trials

Annals of the New York Academy of Sciences, 2016-06, Vol.1373 (1), p.13-24

2016

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State-level immigration and immigrant-focused policies as drivers of Latino health disparities in the United States

Social science & medicine (1982), 2018-02, Vol.199, p.29-38

2018

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Immersive technology: A meta-analysis of augmented/virtual reality applications and their impact on tourism experience

Tourism management (1982), 2022-08, Vol.91, p.104534, Article 104534

2022

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