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Who benefits? What benefits?: Part-time postgraduate study in health and human services
International journal of lifelong education, 2017-01, Vol.36 (4), p.422-441
2017
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More than nickels and dimes: the health benefits of a community-based lifelong learning programme for older adults
International journal of lifelong education, 2008-11, Vol.27 (6), p.673-692
2008
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Enhancing cancer education through the arts: Building connections with Alaska Native people, cultures and communities
International journal of lifelong education, 2012-06, Vol.31 (3), p.341-357
2012
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Rural adult education and the health transformation of pastoral women of Northern Nigeria
International journal of lifelong education, 2009-09, Vol.28 (5), p.631-647
2009
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Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health OpenCourseWare
Open learning, 2009-02, Vol.24 (1), p.39-46
2009
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A thematic analysis of the self-directed learning experiences of 13 breast cancer patients
International journal of lifelong education, 2004, Vol.23 (1), p.95-109
2004
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A constructivist approach to HIV/AIDS education for women within the Maritime Provinces of Canada
International journal of lifelong education, 2005-11, Vol.24 (6), p.475-487
2005
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Prescription for learning? Meeting the development needs of the pharmacy profession
International journal of lifelong education, 2003, Vol.22 (4), p.380-395
2003
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Fitness als Inklusionsprämisse?: Eine Diskursanalyse zur Problematisierung adipöser Kinder- und Jugendkörper in sportwissenschaftlichen Gesundheitsdiskursen
Forum, qualitative social research, 2013, Vol.14 (1), p.30-14:1<30
2013
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Food & Move Literacy in der Erwachsenenbildung – Kompetenzanforderungen im Bereich der Alphabetisierung und Grundbildung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2019-08, Vol.42 (2), p.265-287
2019
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Patient satisfaction in pediatric outpatient settings from the parents' perspective - the Child ZAP: a psychometrically validated standardized questionnaire
BMC health services research, 2012-10, Vol.12 (1), p.347-347, Article 347
2012
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Experiences of older adults as caregivers during times of disruption in Lesotho—Implications for adult education
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2019-08, Vol.42 (2), p.289-304
2019
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Bildungsforschung als Zugang zur Erschließung gesellschaftlicher Wirklichkeit: Das Beispiel der Programmforschung als ein Beitrag aus der erwachsenenbildungswissenschaftlichen Forschung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2022-08, Vol.45 (2), p.253-274
2022
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Seniorenbildung in der Pandemie: Programmplanung zwischen Digitalisierung und Begegnung, zwischen Lähmung und Innovation
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2022-08, Vol.45 (2), p.369-389
2022
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Integrationsorientierte Angebotsstrukturen für Menschen mit Migrationsbiographien/Geflüchtete
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2018-12, Vol.41 (2-3), p.205-225
2018
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Integrationsorientierte Angebotsstrukturen für Menschen mit Migrationsbiographien/Geflüchtete: Eine erwachsenenpädagogische Konzeptualisierung im Spannungsfeld Inter- und Transkultureller Bildung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2018-12, Vol.41 (2-3), p.205-225
2018
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Politische Grundbildung - Theoretische und empirische Annäherungen
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2016-09, Vol.39 (2), p.183-203
2016
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