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Das Aufeinander-Verwiesen-Sein von Organisation und professioneller Handlungskompetenz: Eine Analyse pädagogischer Kompetenzen durch die kombinierte Erfassung von Einstellungen, Wissen und Können und ihre Verbindung zur Organisationsforschung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2023-12, Vol.46 (3), p.389-414
2023
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Standards für die Validierung erwachsenenpädagogischer Kompetenzen – kritische Befunde zur Anwendung von quantitativen Gütekriterien bei der Zertifizierung non-formalen und informellen Lernens
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2018-12, Vol.41 (2-3), p.159-172
2018
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Websites as institutional imaginary positionings
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2023-12, Vol.46 (3), p.575-592
2023
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Numeralität als soziale Praxis – forschungstheoretische Einordnung und empirische Zugänge
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2019-12, Vol.42 (3), p.379-395
2019
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Situative (Nicht‑)Passung als Erklärungsansatz von Drop-out in der Weiterbildung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2021-12, Vol.44 (3), p.241-262
2021
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COVID-19 und Weiterbildung – Überblick zu Forschungsbefunden und Desideraten
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2021-12, Vol.44 (3), p.161-176
2021
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Weiterbildungsangebote im Kontext von Migration und Flucht – Ergebnisse und Folgerungen am Beispiel der Volkshochschulen in Nordrhein-Westfalen
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2018-12, Vol.41 (2-3), p.189-204
2018
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Beratung für lebensentfaltende Bildung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2024-04, Vol.47 (1), p.47-62
2024
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Wenn der Chatbot weiß, wo es lang geht – Ethische Fragen und mögliche Kriterien zum Einsatz von KI-gestützten Beratungssettings
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2024-04, Vol.47 (1), p.99-121
2024
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Transferförderung durch Lehrende in Soft Skills und Hard Skills Weiterbildungen
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2023-08, Vol.46 (2), p.233-251
2023
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Perspektiven und neue Entwicklungen in der Organisations- und Professionalisierungsforschung in der Weiterbildung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2023-12, Vol.46 (3), p.363-387
2023
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Neue Bücher aus der Weiterbildungsforschung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2019-08, Vol.42 (2), p.305-313
2019
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Lernen im Kontext von Arbeit – Empirische Einsichten als Ausgangspunkt für pädagogische Konzeptentwicklung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2023-08, Vol.46 (2), p.273-293
2023
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Wie unterstützen Leitungskräfte der Weiterbildung organisationsinterne digitale Veränderung? Eine qualitative Fallstudie im Kontext von Volkshochschulen
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2023-04, Vol.46 (1), p.43-66
2023
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Neue Bücher aus der Weiterbildungsforschung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2018-04, Vol.41 (1), p.93-100
2018
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Wirkungen von Bildungsfreistellung und Bildungsurlaub: Möglichkeitsverallgemeinerungen
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2022-04, Vol.45 (1), p.213-236
2022
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Weiterbildung im Trend – Anschlussmöglichkeiten und Grenzen kontinuierlicher Weiterbildungsberichterstattung am Beispiel des Berichtssystems Weiterbildung und des Adult Education Survey
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2022-04, Vol.45 (1), p.151-169
2022
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Politiken der Grundbildung im internationalen Vergleich: Von der Politikformulierung zur Implementierung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2016-09, Vol.39 (2), p.131-148
2016
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Lernräume für Intrapreneurship. Eine praxistheoretische Perspektive auf Grenzziehung und Grenzbearbeitung im Spannungsfeld zwischen Arbeitsalltag und Innovationsentwicklung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2019-08, Vol.42 (2), p.221-233
2019
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"Im Schatten der Hierarchie": Eine empirische Annäherung an das Führungsverständnis und Orientierungen des Führungshandelns in Weiterbildungsorganisationen
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2016-12, Vol.39 (3), p.277-296
2016
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Funktionen als akteursabhängige Zuschreibungen in der Programmplanung betrieblicher Weiterbildung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2016-04, Vol.39 (1), p.61-81
2016
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