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An analysis of predictors of history content knowledge: Implications for policy and practice
Education policy analysis archives, 2017-06, Vol.25 (65), p.65
2017
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Narrative & experience in multicultural education
2005
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Facilitating Whole-Class Discussions in History: A Framework for Preparing Teacher Candidates
Journal of teacher education, 2018-05, Vol.69 (3), p.278-293
2018
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Teaching the Climate Crisis: Existential Considerations
Journal of curriculum studies research, 2020-06, Vol.2 (1), p.129-145
2020
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Preparing the Expert Novice: Preservice Teacher Thinking and Efficacy in Inquiry Design
Journal of teacher education, 2023-11, Vol.74 (5), p.495-507
2023
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Historical Inquiry to Challenge the Narrative of Racial Progress
Cognition and instruction, 2019-01, Vol.37 (1), p.93-117
2019
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Fostering Students' Appraisals of the Relevance of History by Comparing Analogous Cases of an Enduring Human Issue: A Quasi-Experimental Study
Cognition and instruction, 2019-10, Vol.37 (4), p.512-533
2019
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Practices of Compassionate, Critical, Justice-Oriented Teacher Education
Journal of teacher education, 2016-01, Vol.67 (1), p.47-60
2016
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Brother, Can You Paradigm? Toward a Theory of Pedagogical Content Knowledge in Social Studies
Journal of teacher education, 2018-05, Vol.69 (3), p.252-262
2018
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The Engaged University: International Perspectives on Civic Engagement
1, 2011
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Participatory practices in adult education
2001
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A Half Century Journey of Social Studies in Turkey: Reflections from the 7th International Social Studies Education Symposium
Journal of social science education, 2018-12, Vol.17 (4), p.116
2018
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The Consensus on Citizenship Education Purposes in Teacher Education
Social sciences (Basel), 2021-05, Vol.10 (5), p.164
2021
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Gesellschaft inszenieren, gestalten und reflektieren: Eine subjektiv-biografische Einführung in die Kommunikative Fachdidaktik von Tilman Grammes
1, 2023
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Elementary preservice teachers׳ navigation of racism and whiteness through inquiry with historical documentary film
Journal of social studies research, 2016-04, Vol.40 (2), p.137-154
2016
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Social Class and Education: Global Perspectives
2012
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Gender, Masculinities and Lifelong Learning
2013
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Education for Social Justice: The Meaning of Justice and Current Research
1st edition., 2024
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Company Men: Tracing Learning from Divergent Teacher Education Pathways Into Practice in Middle Grades Classrooms
Journal of teacher education, 2012-05, Vol.63 (3), p.171-184
2012
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Lateral Reading on the Open Internet: A District-Wide Field Study in High School Government Classes
Journal of educational psychology, 2022-07, Vol.114 (5), p.893-909
2022
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Chicanas and Chicanos in School: Racial Profiling, Identity Battles, and Empowerment
1, 2005
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Failed Citizenship and Transformative Civic Education
Educational researcher, 2017-10, Vol.46 (7), p.366-377
2017
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Emancipatory Human Rights and the University: Promoting Social Justice in Higher Education
1, 2024
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The significance of schooling: Life-journeys in an African society
1993
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Schooling in the Age of Austerity: Urban Education and the Struggle for Democratic Life
1, 2013
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