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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...Mind & Language, 2023-11, Vol.38 (5), p.1323-1335
2023
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Development and psychopathology, 2022-08, Vol.34 (3), p.1125-1143
2022
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Administration & society, 2021-02, Vol.53 (2), p.273-304
2021
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Journal of community & applied social psychology, 2024-09, Vol.34 (5), p.n/a
2024
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Small business economics, 2023-01, Vol.60 (1), p.173-198
2023
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Journal of moral education, 2024-04, Vol.53 (2), p.342-356
2024
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European journal of personality, 2019-05, Vol.33 (3), p.337-358
2019
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Journal of autism and developmental disorders, 2019-06, Vol.49 (6), p.2426-2436
2019
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Personality and individual differences, 2013-10, Vol.55 (7), p.840-845
2013
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Learning and individual differences, 2021-05, Vol.88, p.102004, Article 102004
2021
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British journal of educational psychology, 2016-03, Vol.86 (1), p.37-56
2016
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Sustainability science, 2016-03, Vol.11 (2), p.349-362
2016
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Journal of youth and adolescence, 2014, Vol.43 (1), p.146-160
2014
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Developmental psychology, 2015-04, Vol.51 (4), p.473-488
2015
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Wirtschaftswissenschaftliches Studium, 2024-01, Vol.53 (7/8), p.4
2024
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Developmental psychology, 2018-06, Vol.54 (6), p.1186-1198
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Asia Pacific journal of education, 2018-10, Vol.38 (4), p.501-517
2018
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The Academy of Management review, 2022-04, Vol.47 (2), p.237-258
2022
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School psychology international, 2018-10, Vol.39 (5), p.435-453
2018
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Youth & society, 2014-07, Vol.46 (4), p.566-588
2014
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Child development, 2024-05, Vol.95 (3), p.1023-1031
2024
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Sustainable development (Bradford, West Yorkshire, England), 2015-05, Vol.23 (3), p.176-187
2015
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Journal of international business studies, 2015-04, Vol.46 (3), p.308-331
2015
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Technological forecasting & social change, 2022-03, Vol.176, p.121450, Article 121450
2022
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Cogent Education, 2022-12, Vol.9 (1)
2022
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