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Neue Fragen an ein altes ,,Problem": Anonymität um 1800
Zeitschrift fuÌr Germanistik, 2019-01, Vol.29 (1), p.130-138
2019
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Trivialliteratur als Gegenstand germanistischer Forschung. Traditionelle Perspektiven und neueste Entwicklungen
Zeitschrift fuÌr Germanistik, 2018-01, Vol.28 (1), p.112-118
2018
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Literaturwissenschaftliche Netzwerkforschung zum 18. Jahrhundert
Zeitschrift fuÌr Germanistik, 2016-01, Vol.26 (1), p.110-117
2016
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Gelegenheitsdichtung in der Frühen Neuzeit. Resultate — Probleme — Perspektiven
Zeitschrift fuÌr Germanistik, 2013-01, Vol.23 (3), p.641-650
2013
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Perspektiven der Buchwissenschaft: Ansatzpunkte einer buchhistorisch informierten Literaturwissenschaft
Zeitschrift fuÌr Germanistik, 2011-01, Vol.21 (1), p.145-152
2011
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LeMOLernen: Projekt-Abschlussbericht: Geschichte Geschehen multimedial. das 20. Jahrhundert. [Verbundprojekt: LeMO-Lernen - Das Lernportal für den Geschichtsunterricht in Schulen, Teilvorhaben: Projektmanagement, inhaltliche und didaktische Konzeption, Qualitätssicherung, Vermarktung und Distribution]. (LeMO: Lebendiges virtuelles Museum Online). Dokument: D10.3. [Laufzeit: 1.12.2001 - 31.10.2004]. Version: 2.0
2005
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Zu weiterm Gebrauch für künftige poetische Werke". Wilhelm Heinse: Forschung und Philologie 2002—2010
Zeitschrift fuÌr Germanistik, 2011-01, Vol.21 (2), p.345-356
2011
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Tendenzen der Annemarie Schwarzenbach—Forschung (2005—2010)
Zeitschrift fuÌr Germanistik, 2011-01, Vol.21 (3), p.604-610
2011
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Eine wahre Nibelungentreue? Die unwahrscheinliche Etablierung der älteren Literatur im schulischen Lektürekanon nach 1945
Zeitschrift fuÌr Germanistik, 2010-01, Vol.20 (2), p.411-423
2010
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Ergebnisbericht "Helmut Kentlers Wirken in der Berliner Kinder- und Jugendhilfe - Aufarbeitung der organisationalen Verfahren und Verantwortung des Berliner Landesjugendamtes"
2024
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ERiK Forschungsbericht II: Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG
1, 2022
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Digitalisierung in der Weiterbildung: Ergebnisse der jährlichen Umfrage bei Weiterbildungsanbietern
2018
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Förderung adoleszenter Influencer:innen-Resilienz: FAIR_V. Endbericht
2023
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Kantonsumfrage 2016/2017: Grundlegende Informationen zu den kantonalen Bildungssystemen. Strukturdaten
2018
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Kantonsumfrage 2017/2018: Grundlegende Informationen zu den kantonalen Bildungssystemen. Strukturdaten
2018
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Interdisziplinarität in der Hochschullehre
1, 2023
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Schulleitungen in Deutschland: Kurzbericht zur Studie
2020
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Kantonsumfrage 2015/2016: Grundlegende Informationen zu den kantonalen Bildungssystemen. Strukturdaten
2017
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Einfache Datenauswertung mit R: Eine Einführung in uni- und bivariate Statistik sowie Datendarstellung mit RStudio und R Markdown
2022
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"Ich habe einen normalen Account, einen privaten Account und einen Fake Account." Instagram aus der Perspektive von 12- bis 15-Jährigen mit besonderem Fokus auf die Geschlechterpräsentation. Kurzfassung
2023
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"Ich habe einen normalen Account, einen privaten Account und einen Fake Account." Instagram aus der Perspektive von 12- bis 15-Jährigen mit besonderem Fokus auf die Geschlechterpräsentation. Ausgewählte Ergebnisse der Monitoring-Studie
2023
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Empirisches wissenschaftliches Arbeiten: Ein Studienbuch für die Bildungswissenschaften
5, 2023
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Open Access
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Jüngste Arbeiten zum Begriff der Dankbarkeit in Philosophie und Psychologie
Zeitschrift für Ethik und Moralphilosophie (Online), 2021-04, Vol.4 (1), p.169-199
2021
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Divided We Stand: Why Inequality Keeps Rising
1, 2012
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Wege aus dem Dschungel. Betrachtungen zur Hexenforschung
Geschichte und Gesellschaft (Göttingen), 2003-04, Vol.29 (2), p.316-347
2003
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