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2017
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Journal of autism and developmental disorders, 2021-08, Vol.51 (8), p.2711-2724
2021
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Developmental psychology, 2019-09, Vol.55 (9), p.1882-1888
2019
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Developmental review, 2012-06, Vol.32 (2), p.125-160
2012
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Journal of autism and developmental disorders, 2014-03, Vol.44 (3), p.584-592
2014
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Science education (Salem, Mass.), 2012-09, Vol.96 (5), p.763-786
2012
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Harvard educational review, 2019-03, Vol.89 (1), p.55-84
2019
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The Journal of the learning sciences, 2019-03, Vol.28 (2), p.240-278
2019
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Developmental science, 2019-11, Vol.22 (6), p.e12837-n/a
2019
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Developmental science, 2020-05, Vol.23 (3), p.e12915-n/a
2020
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European early childhood education research journal, 2020-03, Vol.28 (2), p.167-181
2020
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Developmental science, 2022-07, Vol.25 (4), p.e13233-n/a
2022
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Journal of cognition and development, 2023-01, Vol.24 (1), p.129-141
2023
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Technology, pedagogy and education, 2016-08, Vol.25 (4), p.513-532
2016
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Science and children, 2023-10, Vol.60 (7), p.14-14
2023
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Journal of early childhood literacy, 2021-12, Vol.21 (4), p.568-589
2021
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Young exceptional children, 2023-09, Vol.26 (3), p.170-182
2023
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Developmental psychology, 2002-07, Vol.38 (4), p.519-533
2002
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International journal of early years education, 2014-01, Vol.22 (1), p.4-18
2014
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Journal of child psychology and psychiatry, 2014-02, Vol.55 (2), p.162-171
2014
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Discourse (Abingdon, England), 2022-11, Vol.43 (6), p.866-885
2022
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Journal of curriculum studies, 2011-04, Vol.43 (2), p.185-205
2011
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Childhood (Copenhagen, Denmark), 2011-11, Vol.18 (4), p.420-433
2011
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Journal of research in music education, 2020-01, Vol.67 (4), p.399-412
2020
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Journal of curriculum studies, 2016-05, Vol.48 (3), p.303-322
2016
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