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Dual studieren - und dann?: Eine empirische Studie zum Übergangsprozess Studium - Beruf dualer Studienabsolvent/inn/en

2019

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Wichtig oder nicht?: Zur Frage der Promotion in der Veterinärmedizin

Forschung & Lehre (Bonn), 2018, Vol.25 (1), p.36-37

König, Horst Erich

2018

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Berufliche Erwartungen von Hochschulabsolventinnen und -absolventen: Vergleich zwischen der Relevanz unterschiedlicher Aspekte bei der Stellensuche und der Zufriedenheit im Berufsleben

2014

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Die spezifische Lehrkraft-Selbstwirksamkeitserwartung bei Lehramtsstudierenden. Eine Integration zweier Messinstrumente

Zeitschrift für empirische Hochschulforschung : ZeHf, 2019, Vol.3 (2), p.139-154

2019

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Warum werden Berufe nicht gewählt?: Die Relevanz von Attraktions- und Aversionsfaktoren in der Berufsfindung. 1. Aufl

Matthes, Stephanie

2019

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Berufsinteressen hochbegabter Jugendlicher

Sparfeldt, Jörn R

2006

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Preferences and biases in educational choices and labor market expectations: Shrinking the black box of gender

The Economic journal (London), 2017-09, Vol.127 (604), p.2153-2186

2017

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Berufliche Vorstellungen von Studierenden in den Lehrämtern Primarstufe und Sekundarstufe I/II unter Berücksichtigung schulstufen- und geschlechtsspezifischer Besonderheiten

Thierack, Anke

2002

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Auswirkungen der Regelschuldauer bis zum Abitur auf die studentischen Vorstellungen von Arbeitgeberattraktivität

ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung, 2018-06, Vol.2 (1), p.57-74

2018

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Individuelle berufliche Projekte: Ihre soziokulturelle Einbindung und Methoden ihrer Auslotung

Bwp@+a. Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 2014 (26), p.17-26<17

2014

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Lehrer werden?: Ein Entscheidungs-Seminar zur Reflexion der Studien- und Berufswahl fuer Lehrerstudenten

1983

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Employee Branding als neue Personalstrategie: Familienfreundlichkeit als strategischer Vorteil. 2., überarb. Aufl

2018

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The presence of a calling and academic satisfaction: Examining potential mediators

Journal of vocational behavior, 2011-08, Vol.79 (1), p.74-80

2011

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Risiken der Berufswahl: Wahrnehmungen und Handlungsorientierungen bei der Wahl einer Erstausbildung. 1. Aufl. 2017

Altepost, Andrea

2017

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Beyond conscientiousness: Career optimism and satisfaction with academic major

Journal of vocational behavior, 2013-12, Vol.83 (3), p.229-236

2013

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Gender differences in applying social cognitive career theory in engineering students

Journal of vocational behavior, 2013-12, Vol.83 (3), p.346-355

2013

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Warum nicht "Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk" anstelle von "Kaufmann/-frau im Einzelhandel"?: Berufsorientierung von Jugendlichen am Beispiel zweier verwandter und dennoch unterschiedlich nachgefragter Berufe

2016

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Quality of work life and Generation Y: How gender and organizational type moderate job satisfaction

Personnel review, 2020-02, Vol.49 (1), p.265-283

2020

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Love It or Leave It: Norwegian Students' Motivations and Expectations for Postcompulsory Physics

Science education (Salem, Mass.), 2013-07, Vol.97 (4), p.550-573

2013

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Auswirkungen der Regelschuldauer bis zum Abitur auf die studentischen Vorstellungen von Arbeitgeberattraktivität

Zeitschrift für empirische Hochschulforschung : ZeHf, 2018, Vol.2 (1), p.57-74

2018

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Under pressure to become: from a student to entrepreneurial self

Journal of youth studies, 2018-11, Vol.21 (10), p.1344-1360

Oinonen, Eriikka

2018

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The role of future time perspective in career decision-making

Journal of vocational behavior, 2012-10, Vol.81 (2), p.150-158

2012

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Correlates and consequences of uncertainty in career aspirations: Gender differences among adolescents in England

Journal of vocational behavior, 2012-06, Vol.80 (3), p.608-618

2012

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Work values and beliefs of 'Generation X' and 'Generation Y'

Journal of youth studies, 2014-01, Vol.17 (1), p.92-112

2014

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Adaption der Berufsaspiration bei Jugendlichen - eine Befragung von Haupt- und Realschüler/innen in Nürnberg: Überblick über die Studie und Datendokumentation. Stand: Oktober 2015

2015

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Beyond conscientiousness: Career optimism and satisfaction with academic major

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Warum nicht "Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk" anstelle von "Kaufmann/-frau im Einzelhandel"?: Berufsorientierung von Jugendlichen am Beispiel zweier verwandter und dennoch unterschiedlich nachgefragter Berufe

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Under pressure to become: from a student to entrepreneurial self

The role of future time perspective in career decision-making

Correlates and consequences of uncertainty in career aspirations: Gender differences among adolescents in England

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