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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021-04, Vol.39 (1), p.44-48
2021
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021-04, Vol.39 (1), p.56-59
2021
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Praxis Sprache, 2022, Vol.67 (4), p.234-240
2022
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021-04, Vol.39 (1), p.49-55
2021
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021-04, Vol.39 (1), p.38-43
2021
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021, Vol.39 (1), p.21-30
2021
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021, Vol.39 (1), p.60-65
2021
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021-08, Vol.39 (2), p.222-231
2021
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2011
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2012
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021-04, Vol.39 (1), p.91-96
2021
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021-04, Vol.39 (1), p.78-84
2021
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021-04, Vol.39 (1), p.72-77
2021
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Hochschullehre (Bielefeld, Germany), 2018, Vol.4 (10), p.531-552
2018
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Forschung & Lehre (Bonn), 2018, Vol.25 (11), p.966-25:11<966
2018
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Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2022, Vol.44 (2), p.237-249
2022
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