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Open Access
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The Pernicious Predictability of State-Mandated Tests of Academic Achievement in the United States
Education sciences, 2024-01, Vol.14 (2), p.129
2024
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The Risky Business of Education Policy
1st, 2022
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From International Comparisons to International Collaboration
Kappa Delta Pi record, 2019-01, Vol.55 (1), p.11-12
2019
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Five Things Educators Should Know About Standardized Tests
Kappa Delta Pi record, 2023-01, Vol.58 (S1), p.1-3
2023
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The Core Four of Group Work
Kappa Delta Pi record, 2022-10, Vol.58 (4), p.152-154
2022
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Three Keys to Effective Assessment
Kappa Delta Pi record, 2022-07, Vol.58 (3), p.106-108
2022
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Use RICE to Foster Learning That Sticks
Kappa Delta Pi record, 2022-04, Vol.58 (2), p.56-58
2022
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International Issues of Professional Learning
Kappa Delta Pi record, 2022-01, Vol.58 (1), p.7-7
2022
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Education Policy Perils: Tackling Tough Issues
1, 2015
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Social and Emotional Learning: Then and Now
Kappa Delta Pi record, 2021-01, Vol.57 (1), p.4-5
2021
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The Not So Subtle Inequity of Remote Learning
Kappa Delta Pi record, 2020-10, Vol.56 (4), p.151-153
2020
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PISA Scores and Ranks Are Fundamentally Flawed
Kappa Delta Pi record, 2020-04, Vol.56 (2), p.55-57
2020
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Democratic Conversations
Kappa Delta Pi record, 2020-01, Vol.56 (1), p.4-5
2020
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Democratic Education: What Would Dewey Say?
Kappa Delta Pi record, 2020-01, Vol.56 (1), p.35-41
2020
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Parking PARCC Claims in the Dumpster of Failed Reforms
Kappa Delta Pi record, 2019-04, Vol.55 (2), p.57-59
2019
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Cracking the Code of Education Reform: Creative Compliance and Ethical Leadership
Corwin, 2019
2019
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Creativity and Technology in Education: An International Perspective
Technology, knowledge and learning, 2018-10, Vol.23 (3), p.409-424
2018
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Unstandardized and Personalized
Kappa Delta Pi record, 2018-07, Vol.54 (3), p.106-108
2018
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Accountability for Learning
Kappa Delta Pi record, 2018-04, Vol.54 (2), p.56-59
2018
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Redlining Education
Kappa Delta Pi record, 2021-07, Vol.57 (3), p.100-103
2021
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Unstandardized Knowledge for an Uncertain Future
Kappa Delta Pi record, 2017-04, Vol.53 (2), p.56-58
2017
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Neoliberalism, Social Darwinism, and Consumerism Masquerading as School Reform
Interchange (Toronto. 1984), 2013-05, Vol.43 (4), p.295-316
2013
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The Standardized Performance Trap
Kappa Delta Pi record, 2017-07, Vol.53 (3), p.107-109
2017
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Understanding PISA Results
Kappa Delta Pi record, 2017-01, Vol.53 (1), p.6-8
2017
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The Influence of Building Block Play on Mathematics Achievement and Logical and Divergent Thinking in Italian Primary School Mathematics Classes
The Educational forum (West Lafayette, Ind.), 2018-01, Vol.82 (1), p.40-58
2018
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