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Dokumentarische Unterrichtsforschung in Den Fachdidaktiken: Theoretische Grundlagen und Forschungspraxis
1, 2022
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Vielfalt. Musikgeragogik und interkulturelles Musizieren
2022
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Dokumentarische Unterrichtsforschung in Den Fachdidaktiken: Theoretische Grundlagen Und Forschungspraxis
1st Aufl 2022nd edition, 2022
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Musiklehrer:innenbildung: Der Student Life Cycle im Blick musikpädagogischer Forschung
2023
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44. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung / 44th Yearbook of the German Association for Research in Music Education
2023
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Musikpädagogik im Spannungsfeld von Reflexion und Intervention. Music Education between (Self-)Reflections and Interventions
2021
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Open Access
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Wege und Perspektiven in der musikpädagogischen Forschung. Ways and Perspectives in Music Education Research
2021
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Reconfiguring music education for future-making: how?
Music education research, 2022-05, Vol.24 (3), p.275-281
2022
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Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung. Practices and Discourses from the Perspective of Music Educational Research
2019
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Wie kann kulturelle Bildung generationsübergreifende Begegnungen im ländlichen Raum ermöglichen und fördern?: Empirische Befunde aus dem Feld der Blasmusikvereine und Handlungsempfehlungen für die Vereinsarbeit
Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen, 2023, p.213
1, 2023
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Wissen und Können im Grammatikunterricht. Eine praxeologische Perspektivierung von Passungsverhältnissen in Interaktionen
Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken, p.231-248
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Teil VII: Musisch-ästhetische Fächer
Dokumentarische Unterrichtsforschung in Den Fachdidaktiken, 2022, Vol.31
2022
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Teil III: Naturwissenschaftliche Fächer
Dokumentarische Unterrichtsforschung in Den Fachdidaktiken, 2022, Vol.31
2022
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Teil VI: Sport
Dokumentarische Unterrichtsforschung in Den Fachdidaktiken, 2022, Vol.31
2022
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Teil IV: Politik
Dokumentarische Unterrichtsforschung in Den Fachdidaktiken, 2022, Vol.31
2022
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Inhaltsverzeichnis
Dokumentarische Unterrichtsforschung in Den Fachdidaktiken, 2022, Vol.31
2022
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Teil II: Theoretische und methodologische Grundlagen
Dokumentarische Unterrichtsforschung in Den Fachdidaktiken, 2022, Vol.31
2022
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Teil I: Einleitung in den Band
Dokumentarische Unterrichtsforschung in Den Fachdidaktiken, 2022, Vol.31
2022
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Über die Autorinnen und Autoren
Dokumentarische Unterrichtsforschung in Den Fachdidaktiken, 2022, Vol.31
2022
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Intro
Dokumentarische Unterrichtsforschung in Den Fachdidaktiken, 2022, Vol.31
2022
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Teil V: Sprachliche Fächer
Dokumentarische Unterrichtsforschung in Den Fachdidaktiken, 2022, Vol.31
2022
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Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken: Theoretische Grundlagen und Forschungspraxis
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Zwischen Konstruktion und Rekonstruktion. Zur Anwendung der Dokumentarischen Methode in einem entwickelnden Forschungsformat
Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken, p.55-74
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Documentary Classroom Research. Theory and Methodology
Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken, p.19-38
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Adaption der Dokumentarischen Methode zur Bearbeitung von naturwissenschaftsdidaktischen Fragestellungen
Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken, p.155-175
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