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Bausteine zur nachhaltigen Gestaltung einer individualisierten beruflichen Integrationsförderung junger Menschen: Ergebnisse der Entwicklungsplattform 3 "Individuelle Förderung"
2006
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Challenges of starting treatment protocols for acute lymphoblastic leukaemia in a low‐income setting — the Blantyre experience
British journal of haematology, 2020-11, Vol.191 (3), p.e87-e90
2020
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Clinical outcome of pediatric medulloblastoma patients with Li–Fraumeni syndrome
Neuro-oncology (Charlottesville, Va.), 2023-12, Vol.25 (12), p.2273-2286
2023
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Der Kompass zum digitalen Mentoring & Coaching: Digitale Beratung entwerfen, gestalten und durchführen
1st Aufl 2021st edition, 2021
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MDB-15. CLINICAL CHARACTERISTICS AND OUTCOME OF CHILDHOOD LI-FRAUMENI SYNDROME MEDULLOBLASTOMA PATIENTS
Neuro-oncology (Charlottesville, Va.), 2023-06, Vol.25 (Supplement_1), p.i64-i65
2023
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Kontrolle und Selbstkontrolle: Zur Ambivalenz von E-Portfolios in Bildungsprozessen
1. Aufl., 2011
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MEDB-14. Clinical outcome of pediatric medulloblastoma patients with Li-Fraumeni syndrome
Neuro-oncology (Charlottesville, Va.), 2022-06, Vol.24 (Supplement_1), p.i107-i107
2022
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Kinase in Motion: Insights into the Dynamic Nature of p38α by High-Pressure NMR Spectroscopic Studies
Chembiochem : a European journal of chemical biology, 2013-09, Vol.14 (14), p.1799-1806
2013
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Kinase in Motion: Insights into the Dynamic Nature of p38[alpha] by High-Pressure NMR Spectroscopic Studies
Chembiochem : a European journal of chemical biology, 2013-09, Vol.14 (14), p.1799
2013
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Kontrolle und Selbstkontrolle: Zur Ambivalenz von E-Portfolios in Bildungsprozessen
2011., 2010
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The High Resolution NMR Structure of Parvulustat (Z‐2685) from Streptomyces parvulus FH‐1641: Comparison with Tendamistat from Streptomyces tendae 4158
Chembiochem : a European journal of chemical biology, 2009-01, Vol.10 (1), p.119-127
2009
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Ultrafast spectroscopy of a photoswitchable 30-amino acid de novo synthesized peptide
Chemical physics, 2006-03, Vol.323 (1), p.28-35
2006
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Digitale Services an der LMU München in der Career Community
Der Kompass Zum Digitalen Mentoring and Coaching, 2021, p.129-151
2021
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Grundlagen des Mentoring und Coaching
Der Kompass Zum Digitalen Mentoring and Coaching, 2021, p.1-55
2021
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Coaching ist Kommunikation: Welche zwischenmenschlichen Themen in der digitalen Ära für das Coaching immer wichtiger werden und worauf es bei virtueller Beratungskommunikation ankommt
Der Kompass Zum Digitalen Mentoring and Coaching, 2021, p.101-112
2021
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Persönlichkeitsentwicklung digital – echt jetzt? Erfahrungen aus dem Seminarprogramm des Lern- und Prüfungscoachings an der TU München
Der Kompass Zum Digitalen Mentoring and Coaching, 2021, p.153-163
2021
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  • BibTeX
Potenziale der Digitalisierung in Mentoring-Prozessen
Der Kompass Zum Digitalen Mentoring and Coaching, 2021, p.57-86
2021
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  • BibTeX
Vorgehen bei der Einführung einer Digitalisierungsplattform
Der Kompass Zum Digitalen Mentoring and Coaching, 2021, p.91-100
2021
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Dialog Chancen“ – Mentoring-Programm für Schülerinnen des Aelius Förderwerks
Der Kompass Zum Digitalen Mentoring and Coaching, 2021, p.165-171
2021
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Digitalisierung und Datenschutz
Der Kompass Zum Digitalen Mentoring and Coaching, 2021, p.87-89
2021
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Tools & Gestaltungsmethoden für wertvolles Mentoring und Coaching im virtuellen Umfeld
Der Kompass Zum Digitalen Mentoring and Coaching, 2021, p.113-127
2021
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Portfolio revisited: Über Grenzen und Möglichkeiten eines viel versprechenden Konzepts
Kontrolle und Selbstkontrolle, 2011, p.S. 161-183
2011
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Königsweg oder Sackgasse?: E-Portfolios für das forschende Lernen
Kontrolle und Selbstkontrolle, 2011, p.S. 185-202
2011
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Ausweitung der Kontrollzone: Cloud Computing und die Verdatung der Bildung unter kommerziellen Vorzeichen
Kontrolle und Selbstkontrolle, 2011, p.S. 75-87
2011
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Das E-Portfolio: Eine mediale Technologie zur Herstellung von Kontrolle und Selbstkontrolle in Bildungsprozessen
Kontrolle und Selbstkontrolle, 2011, p.S. 89-108
2011
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