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2022
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Frontiers in education (Lausanne), 2022-09, Vol.7
2022
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2023
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Die Deutsche Schule, 2023-10, Vol.115 (4), p.295-301
2023
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Die Deutsche Schule, 2023, Vol.115 (4), p.345-352
2023
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ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2016 (1), p.107-110
2016
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Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2014, Vol.66 (Suppl 1), p.S. 317-348
2014
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2018
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2017
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DDS – Die Deutsche Schule, 2023-12, Vol.2023 (4), p.295-301
2023
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Schweizerische Zeitschrift für Soziologie, 2023-07, Vol.49 (2), p.294
2023
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DDS – Die Deutsche Schule, 2023-06, Vol.2023 (2), p.105-116
2023
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Die Deutsche Schule, 2023, Vol.115 (2), p.105-116
2023
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Acta sociologica, 2017-11, Vol.60 (4), p.309-324
2017
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Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2014-09, Vol.66 (sup1), p.317-348
2014
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Unterrichtswissenschaft, 2015 (2), p.98-100
2015
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2019
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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 2018 (4), p.289-304
2018
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Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2022, Vol.12 (2), p.353-368
2022
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Acta sociologica, 2017, Vol.60 (4)
2017
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Sustainability, 2021-11, Vol.13 (22), p.12594
2021
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Sustainability, 2020-02, Vol.12 (4), p.1690
2020
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Unterrichtswissenschaft, 2015, Vol.43 (2), p.101-119
2015
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Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 2020-07, Vol.52 (3-4), p.75-87
2020
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