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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...1. Aufl., 2024
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1. Aufl. 2018 edition., 2017
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1. Aufl., 2021
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Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp, 2018 (1), p.40-55
2018
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Frühe Bildung, 2023-07, Vol.12 (3), p.172-174
2023
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Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp, 2016 (2), p.208-215
2016
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Frühe Bildung, 2023-04, Vol.12 (2), p.109-111
2023
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Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp, 2018 (2), p.208-210
2018
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Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp, 2013 (4), p.421-424
2013
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Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp, 2013 (1), p.75-91
2013
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1. Aufl., 2015
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Zeitschrift für Pädagogik, 2010, Vol.56 (5), p.725-743
2010
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EEO Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online, 2019-12 (422), p.1-31
2019
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Erziehungswissenschaft, 2024-06, Vol.35 (1-2024), p.196-202
2024
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Erziehungswissenschaft, 2023-11, Vol.34 (2), p.106-111
2023
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Zeitschrift für Pädagogik, 2008-11, Vol.54 (6), p.888-905
2008
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Handbuch Frühe Kindheit, 2020, p.245
2, 2020
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Erziehungswissenschaft, 2023-06, Vol.34 (1), p.128-137
- Höblich, Davina
- Hopmann, Benedikt
- Theorie-AG, Planungsgruppe
- Bock, Karin
- Landhäußer, Sandra
- Marks, Svenja
- Micheel, Heinz-Günter
- Thieme, Nina
- Leissenberger, Franziska
- Cloos, Peter
- Eckhardt, Andrea G.
- Meyer-Franke, Diana
- Kaiser-Kratzmann, Jens
- Bilgi, Oktay
- Durand, Judith
- Rost, Sebastian
- Stenger, Ursula
- Bloch, Bianca
- Burghardt, Lars
- Kähler, Samuel
- Kaul, Ina
2023
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Erziehungswissenschaft, 2022-07, Vol.33 (1), p.115-123
- Höblich, Davina
- Landhäußer, Sandra
- Kessl, Fabian
- Engelbracht, Mischa
- Marks, Svenja
- Leissenberger, Franziska
- Hopmann, Benedikt
- Burghardt, Lars
- Cloos, Peter
- Eckhardt, Andrea G.
- Kaiser-Kratzmann, Jens
- Meyer-Franke, Diana
- Amann, Sebastian
- Bloch, Bianca
- Schelle, Regine
- Winter, Christina
- Bilgy, Oktay
- Stenger, Ursula
- Stieve, Claus
- Kau, Ina
- Peters, Svenja
- Wolstein, Katrin
2022
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Soziale Bewegungen und Soziale Arbeit, 2018, p.51-62
2018
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Lernen zwischen Zeit und Ewigkeit. Pädagogische Praxis und Transzendenz, 2018, p.S. 39-49
2018
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