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Callegari Melo, N. (2020). Géneros periodísticos de hoy. Este es el manual. Bogotá: Ediciones USTA – ECOE Ediciones. Book Review
Communiquer, 2020-06, Vol.29 (Varia 2020), p.145-148
2020
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Le télétravail sous les tropiques : les enseignant·es de Guadeloupe et la continuité pédagogique
SociologieS, 2023-05
2023
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Confinati nell'Eden. L'esperienza dei genitori tahitiani durante la pandemia
Rivista italiana di educazione familiare, 2021-01, Vol.18 (1), p.113-152
2021
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Confinati nell’Eden. L’esperienza dei genitori tahitiani durante la pandemia
Rivista italiana di educazione familiare, 2021-01, Vol.18 (1), p.113-152
2021
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Parenting in the South Seas. Educational Skills in Remote Archipelagos of French Polynesia
Rivista italiana di educazione familiare, 2022-07, Vol.21 (2), p.23-45
2022
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La formation initiale des enseignants en contexte de confinement : une enquête comparative dans la France d’outre mer
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2020, Vol.17 (3), p.178-194
2020
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Child Development in Post-colonial Contexts: Educational Change and Ethnic Transfiguration in a French Guiana Wayana-apalaï Indigenous Community
Procedia, social and behavioral sciences, 2015-01, Vol.174, p.3625-3632
2015
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Les genres journalistiques d’aujourd’hui: Note de lecture
Communiquer (Montréal. 2015), 2020-06 (29), p.141-144
2020
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Les genres journalistiques d’aujourd’hui
Communiquer (Montréal. 2015), 2020-06, Vol.29, p.141-144
2020
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Note de lecture. Les genres journalistiques d’aujourd’hui Géneros periodísticos de hoy. Este es el manual. Bogotá: Ediciones USTA/ECOEEdiciones
Communiquer (Montréal. 2015), 2020, Vol.29 (Varia 2020), p.141-144
2020
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Géneros periodísticos de hoy: Este es el manual
Communiquer (Montréal. 2015), 2020 (29), p.145-148
2020
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De l'apprentissage en famille a la scolarisation republicaine. Deux cas d'étude en Guyane et en Polynésie Française
Corpus (Buenos Aires, Argentina), 2019-01, Vol.8 (2)
2019
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De l'apprentissage en famille a la scolarisation republicaine. Deux cas d'étude en Guyane et en Polynésie Française
Corpus (Buenos Aires, Argentina), 2018-12 (Vol. 8, No 2)
2018
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L’idéologie éducative Wayana-Apalaï : l’identité culturelle autochtone à l’épreuve de l’écosystème
Nuevo mundo, mundos nuevos, 2016-10
2016
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L’idéologie éducative Wayana-Apalaï : l’identité culturelle autochtone à l’épreuve de l’écosystème: Titre de la thèse : De l'apprentissage en famille à la scolarisation républicaine. Deux cas d'étude en Guyane et en Polynésie française.Thèse d’Anthropologie de l’éducation et d’éducation comparée soutenue le 27 juin 2016 sous la direction de Bruno Saura, Professeur des Universités (Université de la Polynésie française, Laboratoire EASTCO), et de Rodica Ailincai, Maître de conférences HDR (Université de la Polynésie française, Laboratoire EASTCO), Directeur de thèse.Composition du jury : M. Tama
Nuevo mundo, mundos nuevos, 2016-10
2016
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L’idéologie éducative Wayana-Apalaï : l’identité culturelle autochtone à l’épreuve de l’écosystème
Nuevo mundo, mundos nuevos, 2016-10
2016
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Le télétravail sous les tropiques : les enseignant·es de Guadeloupe et la continuité pédagogique
SociologieS, 2023-06
2023
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Le télétravail sous les tropiques: Les enseignant·e·s de Guadeloupe et la continuité pédagogique
SociologieS, 2023
2023
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El cálculo mental en la escuela primaria: una encuesta socio-psicométrica en los establecimientos educativos públicos de las Antillas francesas
Revista eletrônica de educação (São Carlos), 2023
2023
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The educational ideology of French Guiana Wayana-Apalaï: a transfiguring autochthonous cultural identity
Kavilando, 2017-06, Vol.9 (1), p.145-169
2017
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La ideología educativa de los Wayana-Apalaï de la Guyana francesa: una identidad cultural autóctona en vía de transfiguración
Kavilando, 2017, Vol.9 (1), p.145-169
2017
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Parenthood and the Wayana People
Sociology mind, 2016-07, Vol.6 (3), p.149-161
2016
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Dejé el Chianti por el yajé. Notas etnográficas sobre una hibridación indígeno-metropolitana
Cuadernos de antropología (San José , Costa Rica), 2011, Vol.21 (1), p.1-24
2011
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Territorios de frontera en estado de sitio. Para una aproximación ecológica al conflicto colombiano
Kavilando, 2011, Vol.3 (2), p.66-71
2011
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Territorios de frontera en estado de sitio: Para una aproximación ecológica al conflicto colombiano
Kavilando, 2011, Vol.2 (2), p.66-71
2011
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