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6, 2024
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International Journal of Educational Technology in Higher Education, 2020-01, Vol.17 (1), p.1-30, Article 2
2020
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Education sciences, 2022-05, Vol.12 (5), p.315
2022
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Frontiers in education (Lausanne), 2022-05, Vol.7
2022
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Postdigital science and education, 2020-10, Vol.2 (3), p.690-694
2020
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Computers and education open, 2021-12, Vol.2, p.100036, Article 100036
2021
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Multimodal technologies and interaction, 2021-08, Vol.5 (8), p.41
2021
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Computers and education, 2023-04, Vol.195, p.104711, Article 104711
2023
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Open education studies, 2024-02, Vol.6 (1), p.39-58
2024
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Open education studies, 2020-07, Vol.2 (1), p.101-111
2020
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5., uberarbeitete und aktualisierte Auflage., 2018
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1st Edition 2023, 2023
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Research and practice in technology enhanced learning, 2022-03, Vol.17 (1), p.10-10, Article 10
2022
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International journal of educational research open, 2021, Vol.2, p.100099, Article 100099
2021
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Journal of computer assisted learning, 2022-02, Vol.38 (1), p.285-303
2022
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EDeR. Educational Design Research, 2022-10, Vol.6 (2)
2022
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Bildungsforschung (München), 2022 (2), p.1-20
2022
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Medienimpulse (Wien), 2021-12, Vol.59 (4)
2021
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MedienPädagogik, 2013-04 (30.04.2013), p.20-30.04.2013<20
2013
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Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, 2023-10, Vol.23
2023
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