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2020
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2016-05, Vol.11 (2)
2016
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Physik in unserer Zeit, 2022-05, Vol.53 (3), p.151-152
2022
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The Physics teacher, 2019-02, Vol.57 (2), p.112-113
2019
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The Physics teacher, 2022-04, Vol.60 (4), p.273-275
2022
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Physik in unserer Zeit, 2022-05, Vol.53 (3), p.151-152
2022
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Physik in unserer Zeit, 2022-05, Vol.53 (3), p.151-152
2022
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Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2012, Vol.65 (7), p.401-407
2012
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- Bauer, Daniel
- Bayer, Yasmin
- Berberat, Pascal
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- Wesner, Susanne
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- Wienbruch, Thom
- Wuschka, Sebastian
- Zenker, Tobias
2017
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PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2016, p.7-7
2016
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PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2015, Vol.2015, p.7-2015:<7
2015
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PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2015, Vol.2015, p.5-2015:<5
2015
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PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2016, p.7-7
2016
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PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2014, Vol.2014, p.8-2014:<8
2014
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Hochschuldidaktik im Dialog, 2017, p.S. 55-73
2017
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PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2016, p.7-7
2016
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Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik, 2016, p.S. 398-400
2016
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Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik, 2016, p.S. 65-67
2016
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PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2015, Vol.2015, p.7-2015:<7
2015
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PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2014, Vol.2014, p.8-2014:<8
2014
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PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2013, Vol.2013, p.2013
2013
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PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung, 2016, p.7-7
2016
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Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik, 2016, p.S. 527-529
2016
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Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik, 2016, p.S. 503-505
2016
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Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik, 2016, p.S. 434-436
2016
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