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PloS one, 2022-07, Vol.17 (7), p.e0269197-e0269197
2022
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Fachdidaktik Biologie
2023
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Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2021, Vol.27 (1), p.215-229
2021
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Evolution education & outreach, 2023-12, Vol.16 (1), p.14-4, Article 14
2023
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Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, 2021-07, Vol.19 (S1), p.5-7
2021
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Evolution education & outreach, 2021-12, Vol.14 (1), p.1-16, Article 4
2021
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Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, 2019-05, Vol.17 Suppl 2 (S2), p.25-27
2019
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Education research international, 2017-01, Vol.2017 (2017), p.1-17
2017
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Education sciences, 2018-09, Vol.8 (3), p.145
2018
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Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2015-10, Vol.45 (5), p.691-715
2015
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International journal of science education, 2019-05, Vol.41 (7), p.847-861
2019
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Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research, 2020-04, Vol.2 (1), p.1-16, Article 5
2020
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Ohne Energie geht nichts
Unterricht Biologie, 2016, Vol.40 (411), p.2-11
2016
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Unterricht Biologie, 2016, Vol.40 (417), p.2-7
2016
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Unterricht Biologie, 2018, Vol.42 (437), p.44-46
2018
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