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Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2017-05, Vol.5 (1), p.46-62
2017
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Erziehungswissenschaft, 2021-07, Vol.32 (62 (1-2021)), p.106-110
2021
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Erziehungswissenschaft, 2018, Vol.29 (56), p.87-95
2018
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Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2017-10, Vol.6 (1), p.28-38
2017
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Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2017, Vol.6 (1), p.28-38
2017
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Die deutsche Schule, 2015, Vol.107 (2), p.177-192
2015
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Die deutsche Schule, 2015, Vol.107 (2), p.177-192
2015
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Erziehungswissenschaft, 2024-06, Vol.35 (1-2024), p.181-191
2024
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Erziehungswissenschaft, 2022-12, Vol.33 (2), p.134-139
2022
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Grundschule, 2017, Vol.49 (6), p.29-31
2017
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Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2016, Vol.5 (1), p.46-62
2016
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Erziehungswissenschaft, 2018-06, Vol.29 (1), p.89-95
2018
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- Goergen, Klaus
- Bongert, Christoph
- Pappritz, Clemens
- Styrie, Lena
- Köhler, Juliane
- Nida-Rümelin, Julian
- Beyer, Sophia
- Seyffert, Carolin
- Hain, Zarah
- Heide, Julia
- Böhnstedt, Luise
- Steinmüller, Diana
- Röseler, Hannes
- Hahn, Marie
- Petzold, Paul
- Leiblich, Anne-Marie
- Meßner, Carola
- Barz, Stefan
- Bussmann, Bettina
- Hallitzky, Maria
- Nickel, Anna
- Tiedemann, Markus
- Schubarth, Wilfried
- Wachs, Sebastian
- Berger, Fred
1st ed., 2018
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Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2017-10, Vol.6 (1), p.14-27
2017
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Unterrichtsforschung und Unterrichtspraxis im Gespräch. Interkulturelle und interprofessionelle Perspektiven auf eine Unterrichtsstunde, 2022, p.S. 17-33
2022
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Dokumentarische Forschung zu schulischem Unterricht. Relationierungen und Perspektiven, 2024, p.S. 208-224
2024
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2016
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Unterrichtsforschung und Unterrichtspraxis im Gespräch. Interkulturelle und interprofessionelle Perspektiven auf eine Unterrichtsstunde, 2022, p.S. 48-66
2022
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Kompetenzen der Bildung für nachhaltige Entwicklung, p.159-178
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