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Naturwissenschaftliche Kompetenz in der Grundschule: Effekte von Familienmerkmalen und Klassenkomposition

Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland), 2023-08, Vol.37 (4), p.280-294

2023

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Bildungsunterschiede von Anfang an?: Die Bedeutung von Struktur- und Prozessmerkmalen für die naturwissenschaftliche Kompetenz von Vorschulkindern mit und ohne Migrationshintergrund

Frühe Bildung, 2019-01, Vol.8 (1), p.3-12

2019

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The effect of achievement composition on STEM competencies: Analyzing longitudinal data of German students’ scientific and computer literacy in secondary school

Journal of educational psychology, 2024-07

2024

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Empirische Arbeit: Naturwissenschaftliche Kompetenz von Vorschulkindern. Effekte von Struktur- und Prozessmerkmalen des Elternhauses und der Kindertagesstätte auf die naturwissenschaftliche Kompetenz von 4- bis 6-Jährigen

Psychologie in Erziehung und Unterricht, 2020-09, Vol.67 (OA)

2020

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The development of early scientific literacy gaps in kindergarten children

International journal of science education, 2020-08, Vol.42 (12), p.1988-2007

2020

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Vergleichbarkeit der naturwissenschaftlichen Kompetenz in der neunten Klasse im Nationalen Bildungspanel und im IQB-Ländervergleich 2012

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2019-08, Vol.22 (4), p.879-898

2019

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Zur Dimensionalität des PISA-Naturwissenschaftstests am Beispiel naturwissenschaftlicher Grundbildung und Fachkompetenzen

Unterrichtswissenschaft, 2017 (3), p.254-268

2017

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NEPS technical report for science: Scaling results of starting cohort 4 in 11th grade

2016

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Are the tests scores of the Programme for International Student Assessment (PISA) and the National Educational Panel Study (NEPS) science tests comparable?: An assessment of test equivalence in German Schools

Studies in educational evaluation, 2018-12, Vol.59 (59), p.278–287-59<278–287

2018

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NEPS technical report for Science. Scaling results of starting cohort 6 for adults

2017

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Konzeptionelle Äquivalenz von Kompetenzmessungen in den Naturwissenschaften zwischen NEPS, IQB-Ländervergleich und PISA

Unterrichtswissenschaft, 2014, Vol.42 (4), p.301-320

2014

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Konzeptionelle Äquivalenz vo Kompetenzmessungen in den Naturwissenschaften zwischen NEPS, IQB-Ländervergleich und PISA

Unterrichtswissenschaft, 2014 (4), p.301-320

2014

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NEPS technical report for science: Scaling results of starting cohort 3 in 6th grade

2016

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Assessing scientific literacy over the lifespan - a description of the NEPS science framework and the test development

Journal for educational research online, 2013, Vol.5 (2), p.110-138

2013

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Assessing scientific literacy over the lifespan - A description of the NEPS science framework and the test development/Die Erfassung naturwissenschaftlicher Kompetenz über die Lebensspanne - eine Beschreibung der Rahmenkonzeption und der Entwicklung des NEPS-Naturwissenschaftstests

Journal for educational research online, 2013-07, Vol.5 (2), p.110

2013

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Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA, im IQB-Ländervergleich und in der National Educational Panel Study (NEPS) - Vergleich der Rahmenkonzepte und der dimensionalen Struktur der Testinstrumente

Forschungsvorhaben in Ankopplung an Large-Scale-Assessments. Stand August 2016, 2016, p.S. 140-160

2016

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Setting standards to a scientific literacy test for adults using Item-Descriptor (ID) matching method

Standard Setting in Education, 2017, p.S. 319-339

2017

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Application of a Modified Healthy Eating Index (HEI-Flex) to Compare the Diet Quality of Flexitarians, Vegans and Omnivores in Germany

Nutrients, 2022-07, Vol.14 (15), p.3038

2022

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Reliability and validity varies among smartphone apps for range of motion measurements of the lower extremity: a systematic review

Biomedizinische Technik, 2021-12, Vol.66 (6), p.537-555

2021

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Incorporation of EPA and DHA into plasma phospholipids in response to different omega-3 fatty acid formulations--a comparative bioavailability study of fish oil vs. krill oil

Lipids in health and disease, 2011-08, Vol.10 (1), p.145-145

2011

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A monoclonal Trd chain supports the development of the complete set of functional γδ T cell lineages

Cell reports (Cambridge), 2023-03, Vol.42 (3), p.112253-112253, Article 112253

2023

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A monoclonal Trd chain supports the development of the complete set of functional γδ T cell lineages

Cell reports (Cambridge), 2023-05, Vol.42 (5), p.112558-112558, Article 112558

2023

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Acid-Base Balance in Healthy Adults: Beneficial Effects of Bicarbonate and Sodium-Rich Mineral Water in a Randomized Controlled Trial: The BicarboWater Study

Journal of nutrition and metabolism, 2024-04, Vol.2024, p.3905500-14

2024

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Benzannulated N-heterocyclic germylenes and stannylenes with sterically demanding N,N'-substituents

Dalton transactions : an international journal of inorganic chemistry, 2014-01, Vol.43 (1), p.173-181

2014

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Vergleichbarkeit der naturwissenschaftlichen Kompetenz in der neunten Klasse im Nationalen Bildungspanel und im IQB-Ländervergleich 2012

Zur Dimensionalität des PISA-Naturwissenschaftstests am Beispiel naturwissenschaftlicher Grundbildung und Fachkompetenzen

NEPS technical report for science: Scaling results of starting cohort 4 in 11th grade

Are the tests scores of the Programme for International Student Assessment (PISA) and the National Educational Panel Study (NEPS) science tests comparable?: An assessment of test equivalence in German Schools

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Konzeptionelle Äquivalenz von Kompetenzmessungen in den Naturwissenschaften zwischen NEPS, IQB-Ländervergleich und PISA

Konzeptionelle Äquivalenz vo Kompetenzmessungen in den Naturwissenschaften zwischen NEPS, IQB-Ländervergleich und PISA

NEPS technical report for science: Scaling results of starting cohort 3 in 6th grade

Assessing scientific literacy over the lifespan - a description of the NEPS science framework and the test development

Assessing scientific literacy over the lifespan - A description of the NEPS science framework and the test development/Die Erfassung naturwissenschaftlicher Kompetenz über die Lebensspanne - eine Beschreibung der Rahmenkonzeption und der Entwicklung des NEPS-Naturwissenschaftstests

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA, im IQB-Ländervergleich und in der National Educational Panel Study (NEPS) - Vergleich der Rahmenkonzepte und der dimensionalen Struktur der Testinstrumente

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Evidence from comprehensive independent validation studies for smooth pursuit dysfunction as a sensorimotor biomarker for psychosis

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