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Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 2021-09, Vol.90, p.297-311
2021
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Herausforderung Kohärenz: Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung. Bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven, 2019, p.S. 421-434
2019
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Nordic journal of nursing research, 2010-09, Vol.30 (3), p.30-34
2010
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