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1, 2021
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Frontiers in education (Lausanne), 2023-11, Vol.8
2023
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ZDM, 2022-05, Vol.54 (2), p.317-329
2022
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Pädagogik, 2021 (3), p.42-45
2021
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ZDM, 2021-04, Vol.53 (1), p.181-193
2021
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Research in mathematics education, 2020-05, Vol.22 (2), p.117-134
2020
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Mathematics Teachers Engaging with Representations of Practice, 2018, p.113-130
2018
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Beiträge zum Mathematikunterricht 2014. 1, 2014, p.S. 381-384
2014
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Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung, 2017, p.153-177
2017
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Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen, p.143-155
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Lehrerkompetenzen zum Unterrichten mathematischer Modellierung, p.125-151
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Views and Beliefs in Mathematics Education, p.183-194
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