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Diasporas (Toulouse), 2011-12 (19), p.181-197
2011
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Entrer dans l'écrit
1993
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Mauvais lecteurs pourquoi?
1986
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les Dossiers des sciences de l'éducation, 2017-12 (38), p.169-173
2017
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L'évaluation
1996
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Recherches en didactiques, 2014-12, Vol.N° 18 (2), p.45-56
2014
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2006
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L' apprentissage de la lecture
2010
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1990
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Dyslexie: Le retour
Análise psicológica, 2012-11, Vol.22 (1), p.175-185
2012
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L1-educational studies in language and literature, 2017-01, Vol.17, Open Issue (Open Issue), p.1-24
2017
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La lecture
2003
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Open Access
Préface
2002
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les Dossiers des sciences de l'éducation, 2006, Vol.15 (1), p.103-126
2006
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Diasporas (Toulouse), 2004, Vol.4 (1), p.173-178
2004
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Éducation & didactique, 2009-10 (3-3), p.63-97
2009
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Open Access
Dyslexie : le retour
les Dossiers des sciences de l'éducation, 2003, Vol.9 (1), p.121-135
2003
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Introduction
les Dossiers des sciences de l'éducation, 2009, Vol.21 (1), p.7-10
2009
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Whose Knowledge Counts in Government Literacy Policies?, 2014, p.47-66
1, 2014
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