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2016
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Developmental review, 2020-09, Vol.57, p.100912, Article 100912
2020
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Educational psychology review, 2017-03, Vol.29 (1), p.119-140
2017
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The American psychologist, 2019-12, Vol.74 (9), p.1086-1102
2019
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Journal of youth and adolescence, 2018-05, Vol.47 (5), p.976-990
2018
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Revue d'épidémiologie et de santé publique, 2023-05, Vol.71, p.101644, Article 101644
2023
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Adolescent research review, 2020-12, Vol.5 (4), p.435-450
2020
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Journal of youth and adolescence, 2019-06, Vol.48 (6), p.1218-1233
2019
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Journal of applied developmental psychology, 2017-05, Vol.50, p.60-70
2017
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Early education and development, 2018-04, Vol.29 (3), p.417-434
2018
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European journal of public health, 2023-10, Vol.33 (Supplement_2)
2023
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Cognitive development, 2023-01, Vol.65, p.101290, Article 101290
2023
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Learning and instruction, 2018-12, Vol.58, p.148-160
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RCT for CGA effectiveness on QoL in older patients with solid tumors + systemic therapy: G-oncoCOACH
2023
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Journal of geriatric oncology, 2023-11, Vol.14 (8), p.S79-S80
2023
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Early childhood research quarterly, 2015-01, Vol.31, p.89-100
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Early childhood research quarterly, 2016, Vol.34, p.104-114
2016
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2013
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Journal of geriatric oncology, 2024-03, Vol.15 (2), p.101654-101654, Article 101654
2024
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The Journal of Collegiate Emergency Medical Services, 2021-08, Vol.4 (1), p.10-17
2021
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