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Journal of physics. Conference series, 2012-01, Vol.373 (1), p.1-5
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Heterogenität und Diversität-Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht, 2015, p.S. 136-138
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Electric power components and systems, 2001-07, Vol.29 (7), p.629-644
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Naturwissenschaftliche Bildung zwischen Science- und Fachunterricht, 2014, p.S. 141-143
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European journal of clinical microbiology & infectious diseases, 2012-08, Vol.31 (8), p.1983-1990
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Bildungsforschung und Bildungspraxis = Education et recherche, 2015, Vol.37 (3), p.462-479
2015
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