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Movimentos sociais, participação infantil e direitos da criança no Brasil
Educação e Pesquisa, 2021, Vol.47
2021
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Presentación. Infancias, ciudades y territorios: perspectivas interdisciplinares
Sociedad e infancias, 2024-06, Vol.8 (1), p.1-4
2024
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Mulheres em luta e a educação de crianças pequenas em uma ocupação urbana: Perspectivas anticoloniais
Civitas (Porto Alegre, Brazil), 2023, Vol.23 (1), p.e42245
2023
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A ESCOLA NA AUSÊNCIA DA ESCOLA: REFLEXÕES DAS CRIANÇAS DURANTE A PANDEMIA
Cadernos CEDES, 2022-12, Vol.42 (118), p.270-282
2022
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CRIANÇAS E INFÂNCIAS NA EDUCAÇÃO (EM TEMPO) INTEGRAL
Educação em revista, 2015-12, Vol.31 (4), p.23-43
2015
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O Mais Educação na América Latina: legados a infâncias e juventudes pobres
Educação & Realidade, 2019, Vol.44 (1)
2019
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O protagonismo infantil no interior de movimentos sociais contemporâneos no Brasil
Sociedad e infancias, 2019-08, Vol.3, p.21-63
2019
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Mais Educação Program in Latin America: legacies for deprived children and youth
Educação e realidade, 2019-03, Vol.44 (1)
2019
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A infância urbana nas ciências sociais: problemáticas e desafios metodológicos = Urban childhood in the social sciences: problems and methodological challenges = Infancia urbana en las ciencias sociales: problemas y desafíos metodológicos
Civitas (Porto Alegre, Brazil), 2023-01, Vol.23 (1), p.ID43974
2023
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Mulheres em luta e a educação de crianças pequenas em uma ocupação urbana: perspectivas anticoloniais = Women in struggle and the education of young children in an urban occupation: anti-colonial perspectives = Mujeres en lucha y educación de niños pequeños en una ocupación urbana: perspectivas anticoloniales
Civitas (Porto Alegre, Brazil), 2023-01, Vol.23 (1), p.ID42245
2023
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CRIANÇAS, INFÂNCIAS E PANDEMIA
Cadernos CEDES, 2022-12, Vol.42 (118), p.228-231
2022
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Educação infantil, currículo e cidade: crianças em espaços culturais de Belo Horizonte
Debates em Educação, 2021-12, Vol.13 (33), p.355-376
2021
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infância urbana nas ciências sociais: Problemáticas e desafios metodológicos
Civitas (Porto Alegre, Brazil), 2023-01, Vol.23 (1), p.e43974
2023
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CRIANÇAS E INFÂNCIAS NA EDUCAÇÃO (EM TEMPO) INTEGRAL
Educação em revista, 2015-12, Vol.31 (4), p.23-43
2015
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SCHOOL WHEN THERE’S NO SCHOOL: THE COVID-19 PANDEMIC FROM THE CHILDREN’S POINTS OF VIEW
Cadernos CEDES, 2022-12, Vol.42 (118), p.270-282
2022
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Infâncias no campo: Brinquedo, brincadeira e cultura
Childhood & Philosophy (Rio de Janeiro. Online), 2018-01, Vol.14 (29)
2018
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Movimentos sociais, participação infantil e direitos da criança no Brasil
Educação e Pesquisa, 2021, Vol.47
2021
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Political mobilization through everyday struggles: Children's participation in Brazil's Landless Rural Workers Movement (MST)
A Handbook of Children and Young People's Participation, 2023, p.239-246
2, 2023
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