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British journal of educational studies, 2024-03, p.1-27
2024
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Social inclusion, 2019-01, Vol.7 (1), p.38-51
2019
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The American behavioral scientist (Beverly Hills), 2017-01, Vol.61 (1), p.49-73
2017
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The Economic and social review, 2016-12, Vol.47 (4), p.543-575
2016
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Oxford review of education, 2022-05, Vol.48 (3), p.341-363
2022
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The American behavioral scientist (Beverly Hills), 2017-01, Vol.61 (1), p.3-7
2017
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Race, ethnicity and education, 2014-01, Vol.17 (1), p.129-151
2014
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The American behavioral scientist (Beverly Hills), 2017-01, Vol.61 (1), p.132-160
2017
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Routledge Research in International and Comparative Education, 2019
2019
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Irish educational studies, 2011-06, Vol.30 (2), p.141-157
2011
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Irish educational studies, 2024-07, Vol.43 (3), p.345-354
2024
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2009
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IZA journal of migration, 2015-01, Vol.4 (Art. 17), p.30-4:Art. 17<30, Article 17
2015
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European sociological review, 2012-06, Vol.28 (3), p.283-300
2012
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Irish educational studies, 2021-04, Vol.40 (2), p.147-149
2021
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Child indicators research, 2012-03, Vol.5 (1), p.155-178
2012
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Irish educational studies, 2010-09, Vol.29 (3), p.271-288
2010
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Irish educational studies, 2014-10, Vol.33 (4), p.367-381
2014
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Irish educational studies, 2015-10, Vol.34 (4), p.303-305
2015
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Comparative social research, 2013, Vol.30, p.293-315
2013
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