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In memoriam: Justice Ruth Bader Ginsburg, the last civil rights lawyer on the Supreme Court
Harvard civil rights-civil liberties law review, 2021-04, Vol.56 (1), p.15-25
2021
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IDENTITY MATTERS: THE CASE OF JUDGE CONSTANCE BAKER MOTLEY
Columbia law review, 2017-11, Vol.117 (7), p.1691-1739
2017
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Elites, Social Movements, and the Law: The Case of Affirmative Action
Columbia law review, 2005-06, Vol.105 (5), p.1436-1528
2005
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IDENTITY MATTERS: THE CASE OF JUDGE CONSTANCE BAKER MOTLEY
Columbia law review, 2017-10, Vol.117 (7), p.1-33
2017
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The Long Resistance
Law and history review, 2018-08, Vol.36 (3), p.441-470
2018
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The long resistance: Introduction
Law and history review, 2018-09, Vol.36 (3), p.441-470
2018
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Just Schools: A Holistic Approach to the Education of Impoverished Students
The University of Memphis law review, 2018-01, Vol.49 (1), p.185-204
2018
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The civil rights canon: above and below
The Yale law journal, 2014-06, Vol.123 (8), p.2739-2968
2014
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Toward a Pragmatic Understanding of Status-Consciousness: The Case of Deregulated Education
Duke law journal, 2000-12, Vol.50 (3), p.753-886
2000
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The Civil Rights Canon: Above and Below
The Yale law journal, 2014-06, Vol.123 (8), p.2698-2739
2014
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Does Protest Work?
Howard law journal, 2013-04, Vol.56 (3), p.721
2013
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The Long, Broad, and Deep Civil Rights Movement: The Lessons of a Master Scholar and Teacher
Making Legal History, 2013, p.140
2013
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Race as Identity Caricature: A Local Legal History Lesson in the Salience of Intraracial Conflict
University of Pennsylvania law review, 2003-06, Vol.151 (6), p.1913-1976
2003
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Making Legal History: Essays in Honor of William E. Nelson
1, 2013
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Record CURRENTS
Architectural Record, 2022-06, Vol.210 (6), p.29
2022
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The Constitution, the Law, and Social Change: Mapping Pathways of Influence
The Cambridge Companion to the United States Constitution, 2018, p.441-464
2018
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The Long, Broad, and Deep Civil Rights Movement: The Lessons of a Master Scholar and Teacher
Making Legal History, 2020, p.140-161
2020
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The Impact of Lawyer-Client Disengagement on the naacp’s Campaign to Implement Brown v. Board of Education in Atlanta
From the Grassroots to the Supreme Court, 2020, p.227-244
2020
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From the Grassroots to the Supreme Court: Brown v. Board of Education and American Democracy
2004
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The transformation of a social movement into law? the SCLC and NAACP's campaigns for civil rights reconsidered in light of the educational activism of Septima Clark
Women's history review, 1999-01, Vol.8 (1), p.81-137
1999
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"Broad Ownership of the Public Schools: An Analysis of the "T-Formation" Process Model for Achieving Educational Adequacy and Its Implications for Contemporary School Reform Efforts
Journal of law & education, 1998-07, Vol.27 (3), p.343
1998
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'A Critique of Instrumental Rationality: Judicial Reasoning About the "Cold Numbers" in' Hopwood v. Texas
Law & inequality, 1998-07, Vol.16 (2), p.359
1998
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Tejas es Diferente: UT Austin's Admissions Program in Light of Its Exclusionary History 1
Affirmative Action and Racial Equity, 2015, p.63-79
1, 2015
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Class actions: The impact of black and middle-class conservatism on civil rights lawyering in a New South political economy, Atlanta, 1946–1979
2002
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The Impact of Lawyer-Client Disengagement on the NAACP’S Campaign to Implement Brown v. Board of Education in Atlanta
From the Grassroots to the Supreme Court, 2004, p.227
2004
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