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Martin Bloom and Primary Prevention
Research on social work practice, 2022-09, Vol.32 (6), p.722-726
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Journal of the American Academy of Dermatology, 2021-02, Vol.84 (2), p.354-360
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The Astrophysical journal, 2019-03, Vol.873 (2)
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Teaching Lives: Contemporary Pedagogies of Life Narratives, 2018, Vol.1, p.71-82
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Writing on the edge, 2017-10, Vol.28 (1), p.74-85
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Life Writing, 2016, Vol.13 (3), p.393-396
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Writing on the edge, 2016-04, Vol.26 (2), p.19-33
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What Makes a Personal Essay Personal?
Writing on the edge, 2015-10, Vol.26 (1), p.37-42
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Bodies of Knowledge
Pedagogy : critical approaches to teaching literature, language, culture, and composition, 2014-04, Vol.14 (2), p.179-198
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College English as Icon and Ideal
College English, 2013-03, Vol.75 (4), p.420-425
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Symposium: What Is College English?
College English, 2013-03, Vol.75 (4), p.420-446
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Rhetoric Review, 2012, Vol.31 (3), p.350-352
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American Book Review, 2012, Vol.33 (2), p.3-4
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Symploke (Bloomington, Ind.), 2012-01, Vol.19 (1/2), p.159
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Symploke (Bloomington, Ind.), 2011-01, Vol.19 (1-2), p.159-171
2011
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Open Words: Access and English Studies, 2011, Vol.5 (1), p.4-14
2011
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CRITICAL EMOTICONS
Symploke (Bloomington, Ind.), 2011-01, Vol.18 (1/2), p.247
2011
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