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2015
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Journal of educational psychology, 2015-08, Vol.107 (3), p.909-918
2015
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Psychological review, 2017-10, Vol.124 (5), p.603-625
2017
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Trends in cognitive sciences, 2013-01, Vol.17 (1), p.13-19
2013
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ZDM, 2019-04, Vol.51 (1), p.109-123
2019
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Learning and instruction, 2015-06, Vol.37, p.5-13
2015
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Cognitive psychology, 2019-08, Vol.112, p.81-98
2019
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Learning and instruction, 2023-08, Vol.86, p.101775, Article 101775
2023
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Remedial and special education, 2020-07, Vol.41 (4), p.244-254
2020
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Learning disability quarterly, 2024-02, Vol.47 (1), p.30-43
2024
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Cognitive psychology, 2011-06, Vol.62 (4), p.273-296
2011
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Journal of educational psychology, 2019-05, Vol.111 (4), p.604-618
2019
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Educational studies in mathematics, 2021-07, Vol.107 (3), p.525-545
2021
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Cognitive development, 2023-10, Vol.68, p.101386, Article 101386
2023
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Child development, 2021-09, Vol.92 (5), p.1984-2005
2021
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Journal of mathematics teacher education, 2024-04, Vol.27 (2), p.257-289
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Journal of educational psychology, 2021-04, Vol.113 (3), p.556-571
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Journal of experimental child psychology, 2022-01, Vol.213, p.105210-105210, Article 105210
2022
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Journal of educational psychology, 2010-11, Vol.102 (4), p.843-859
2010
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Canadian journal of experimental psychology, 2023-12, Vol.77 (4), p.284-295
2023
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Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition, 2018-11, Vol.44 (11), p.1765-1777
2018
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Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition, 2023-09, Vol.49 (9), p.1459-1470
2023
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Developmental psychology, 2019-11, Vol.55 (11), p.2263-2274
2019
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Journal of learning disabilities, 2017-11, Vol.50 (6), p.614-620
2017
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