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Sociologický časopis, 2022-01, Vol.58 (1), p.29-51
2022
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Journal of Pedagogy, 2019-12, Vol.10 (2), p.37-64
2019
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Studia paedagogica (Brno), 2022, Vol.27 (3), p.63-97
2022
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Studia paedagogica (Brno), 2022, Vol.27 (3), p.127-159
2022
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Journal of Pedagogy, 2021-12, Vol.12 (2), p.31-59
2021
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Studia paedagogica (Brno), 2019-10, Vol.24 (3), p.77
2019
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Journal of Pedagogy, 2021-12, Vol.12 (2), p.5-29
2021
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2020
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Journal of Pedagogy, 2022-06, Vol.13 (1), p.49-70
2022
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Pedagogická orientace, 2022-07, Vol.31 (4), p.5-31
2022
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Journal of Pedagogy, 2024-06, Vol.15 (1), p.50-70
2024
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2019
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Pedagogická orientace, 2021-06, Vol.31 (1), p.35-69
2021
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2019
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2016
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Pedagogická orientace, 2018-10, Vol.28 (3), p.408-434
2018
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Pedagogická orientace, 2021-06, Vol.31 (1), p.4-34
2021
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Journal of Pedagogy, 2022-12, Vol.13 (2), p.77-103
2022
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Pedagogická orientace, 2016-05, Vol.26 (3), p.482
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Journal of Pedagogy, 2016-06, Vol.7 (1), p.11-24
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