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"wer bin ich? dein schlimmster alptraum, baby!": Cybermobbing - ein Thema für den Deutschunterricht
Der Deutschunterricht (Stuttgart), 2012, Vol.64 (6), p.77-81
2012
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Gesprächsformen innerhalb schulischer Lehr-Lern-Kultur
Der Deutschunterricht (Stuttgart), 2001, Vol.53 (6), p.48-57
2001
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Gespräche über literarische Texte: Der Ingeborg-Bachmann-Wettbewerb im Unterricht: Von der Suche nach gesellschaftlichen Orten einer (literarischen) Gesprächskultur. Bericht aus der Praxis
Der Deutschunterricht (Stuttgart), 2001, Vol.53 (6), p.65-70
2001
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Stereotype in der Argumentation. Erscheinungsformen und Gefahren der pädagogisch hervorgelockten Stereotypenkommunikation
Der Deutschunterricht (Stuttgart), 1999, Vol.51 (5), p.54-65
1999
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Zu diesem Heft: Unterrichtsgespräche zwischen Gesprächsforschung, Fachdidaktik und Unterrichtspraxis
Der Deutschunterricht (Stuttgart), 1998, Vol.50 (1), p.3-13
1998
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"...ich wollt gern aufhören!": Über die Schwierigkeiten, im Unterricht eine Diskussion zu einem Abschluß zu bringen
Der Deutschunterricht (Stuttgart), 1998, Vol.50 (1), p.14-25
1998
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Bewertungen und Normen als Problem bei der Förderung von Gesprächsfähigkeiten
Der Deutschunterricht (Stuttgart), 1998, Vol.50 (1), p.53-64
1998
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Über literarische Texte sprechen: Mündliche Kommunikation im Literaturunterricht
Der Deutschunterricht (Stuttgart), 1998, Vol.50 (1), p.74-82
1998
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Gespräche über Literatur im Unterricht: Aktuelle Studien und ihre Perspektiven für eine verständigungsorientierte Unterrichtspraxis
Der Deutschunterricht (Stuttgart), 1998, Vol.50 (1), p.26-37
1998
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Lesen, Gestalten, Verarbeiten: Produktive Wege im Literaturunterricht
Der Deutschunterricht (Stuttgart), 1996, Vol.48 (6), p.26-33
1996
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Fokussieren - auf die sprachliche Ebene lenken: Gesprächssteuerung im integrierten Grammatikunterricht
Der Deutschunterricht (Stuttgart), 1996, Vol.48 (6), p.10-25
1996
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