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Higher education research and development, 2023-10, Vol.42 (7), p.1608-1623
2023
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Research in Post-Compulsory Education, 2023-07, Vol.28 (3), p.460-484
2023
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2023-04, Vol.48 (4), p.616-629
2023
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Journal of further and higher education, 2023-05, Vol.47 (5), p.687-698
2023
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Perspectives (Association of University Administrators (U.K.)), 2023-07, Vol.27 (3), p.105-113
2023
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Journal of further and higher education, 2022-08, Vol.46 (7), p.913-930
2022
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Asia Pacific journal of education, 2021-04, Vol.41 (2), p.385-398
2021
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Teaching in higher education, 2014-08, Vol.19 (6), p.616-629
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2012-03, Vol.37 (2), p.129-142
2012
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International studies in sociology of education, 2022-04, Vol.31 (1-2), p.148-168
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Journal of geography in higher education, 2018-04, Vol.42 (2), p.311-316
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2018
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European journal of teacher education, 2023-05, Vol.46 (3), p.435-455
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Journal of political science education, 2021-07, Vol.17 (3), p.482-492
2021
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2023-02, Vol.48 (2), p.263-282
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Theory into practice, 2020-04, Vol.59 (2), p.182-191
2020
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Innovations in education and teaching international, 2011-05, Vol.48 (2), p.195-205
2011
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Journal of political science education, 2019-07, Vol.15 (3), p.387-391
2019
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Journal of geography in higher education, 2013-02, Vol.37 (1), p.11-27
2013
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2021-12, Vol.46 (12), p.2595-2609
2021
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