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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2023-04, Vol.48 (4), p.616-629
2023
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2012-03, Vol.37 (2), p.129-142
2012
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2015-11, Vol.40 (10), p.1756-1769
2015
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2023-02, Vol.48 (2), p.263-282
2023
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Theory into practice, 2020-04, Vol.59 (2), p.182-191
2020
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PsyToolkit: A Novel Web-Based Method for Running Online Questionnaires and Reaction-Time Experiments
2017
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School psychology review, 2023-09, Vol.52 (5), p.608-624
2023
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2021-12, Vol.46 (12), p.2595-2609
2021
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British journal of educational psychology, 2009-09, Vol.79 (3), p.577-598
2009
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Effects of mentoring relationship heterogeneity on student outcomes in summer undergraduate research
2021
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2017-09, Vol.42 (9), p.1686-1698
2017
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2023-11, Vol.48 (11), p.1724-1740
2023
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Oxford review of education, 2023-09, Vol.49 (5), p.588-603
2023
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2017-04, Vol.42 (4), p.636-650
2017
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2021-01, Vol.46 (1), p.133-145
2021
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2022-12, Vol.47 (12), p.2497-2507
2022
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2020-11, Vol.45 (11), p.2311-2323
2020
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2021-03, Vol.46 (3), p.606-623
2021
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The Journal of higher education (Columbus), 2011-07, Vol.82 (4), p.357-388
2011
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Teaching of psychology, 2023-10, Vol.50 (4), p.433-440
2023
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2023-07, Vol.48 (7), p.1039-1051
2023
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2021-12, Vol.46 (12), p.2808-2831
2021
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Infant and child development, 2023-05, Vol.32 (3), p.n/a
2023
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Educational review (Birmingham), 2022-04, Vol.74 (3), p.422-443
2022
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Educational psychology in practice, 2023-07, Vol.39 (3), p.345-363
2023
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