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Projekte aus dem Bereich Sekundarstufe: BEaGLE, BiFoKi, GeLernt, GeoLInk, IKU, KLUG, Matilda, ReLInk, StiEL
Gemeinsam leben, 2021 (4), p.219-234
2021
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"Häufig wird das Potenzial der Schüler nicht gesehen!": Auskünfte einer Abiturientin mit Hauptschulerfahrung
Lernchancen, 2015, Vol.18 (105/106), p.54-56
2015
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Die Kluft zwischen Gymnasien und nicht gymnasialen Schulformen. Warum wir eine neue Schulstrukturdebatte brauchen
Die Deutsche Schule, 2023, Vol.115 (4), p.333-344
2023
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Bildungsbeteiligung und Schulerfolg von Geflüchteten in NRW. Sekundäranalytische Potentiale von Daten der amtlichen Schulstatistik
2020
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Anhang zum Bericht: Bildungsbeteiligung und Schulerfolg von Geflüchteten in NRW
2020
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Sekundäranalysen zum Schulerfolg von Geflüchteten. Potenziale von Daten der amtlichen Schulstatistik am Beispiel von NRW
Die deutsche Schule, 2022, Vol.114 (2), p.225-240
2022
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Handbuch Schulpädagogik
2, 2022
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Problemlagen und Beratungsbedarf in der Sekundarstufe I aus der Perspektive der Jugendlichen sowie deren Eltern
Zeitschrift für Pädagogik, 2018, Vol.64 (2), p.252-274
2018
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Problemlagen und Beratungsbedarf in der Sekundarstufe I aus der Perspektive der Jugendlichen sowie deren Eltern
Zeitschrift für Pädagogik, 2018, Vol.64 (2), p.252-274
2018
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Lehrer werden mit Methode: Beratung, Selbstreflexion, Professionalisierung - ein multimediales Arbeitsbuch
1, 2019
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Handbuch Schulpädagogik
1, 2019
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Schulisches Wohlbefinden, Schulform und Tabakkonsum von Jugendlichen: Ergebnisse der SILNE-Studie
Sucht, 2016-12, Vol.62 (6), p.383-395
2016
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Welchen Einfluss hat ein Migrationshintergrund auf die kognitiven Leistungen in der WISC-V?
Kindheit und Entwicklung, 2018, Vol.27 (3), p.175-183
2018
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Das Bildungswesen in Deutschland: Bestand und Potenziale
1, 2019
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Europa in der Schule: Perspektiven eines modernen Europaunterrichts
2014
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Pädagogisches Grundwissen: Überblick - Kompendium - Studienbuch
13, 2020
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Unterschiede im Sportunterricht zwischen Gymnasien und Hauptschulen
Sportunterricht, 2017, Vol.66 (12), p.361-365
2017
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Kein Abschluss ohne Anschluss: Übergang Schule - Beruf in NRW: Ergebnisse des Monitorings zur Umsetzung der Standardelemente der Berufs- und Studienorientierung im Schuljahr 2015/2016
2017
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Eine Schullandschaft in Bewegung - Schulentwicklung in Göttingen: Studie über die weiterführenden Schulen im Sekundarbereich I und II - 2009/10, 2012/13 und 2016/17
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2018-09, Vol.71 (3), p.313-345
2018
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Handbuch Unterrichten an allgemeinbildenden Schulen
1, 2019
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Bildungsteilhabe geflüchteter Kinder und Jugendlicher im regionalen Vergleich
Z'Flucht, 2017, Vol.1 (2), p.173-217
2017
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Sozialisation zum Vereinssport von Schülerinnen der 7. Jahrgangsstufe im Schulformvergleich: Rekonstruktion sozialer Mikroprozesse und kollektiver Orientierungen an der Schnittstelle von Familie, Peergroup und Schule
Sport und Gesellschaft, 2016-12, Vol.13 (3), p.307-335
2016
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Einstellungen, Motivation und Selbstwirksamkeit von Lehrkräften: Schulformunterschiede und Zusammenhänge mit Unterrichtsverhalten beim Lehren mit Texten und Bildern
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2018-08, Vol.21 (4), p.793-815
2018
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Die hessische Lehramtsausbildung im Fach Geschichte am Beispiel der Goethe-Universität Frankfurt
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 2016, Vol.67 (3/4), p.162-177
2016
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Bildungswege in Baden-Württemberg: Abschlüsse und Anschlüsse. Schuljahr 2012/2013
2012
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