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Fremdsprachenunterricht und Forschung in den Beneluxländern: ein Überblick
Fremdsprachen lehren und lernen, 2011, Vol.40 (1), p.29-48
2011
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"This is a continuation of what might have been": "Fan Fiction" als Zugang zu Fernsehserien im Englischunterricht
Fremdsprachen lehren und lernen, 2016, Vol.45 (1), p.81-96
2016
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Filmbildung im Fremdsprachenunterricht: neue Lernziele, Begründungen und Methoden
Fremdsprachen lehren und lernen, 2008, Vol.37, p.124-140
2008
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Von gestern - und doch für heute und morgen relevant. Anmerkungen zur Erforschung der Geschichte des Fremdsprachenunterrichts und zu diesem Themenheft
Fremdsprachen lehren und lernen, 2010, Vol.39, p.5-12
2010
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Nationale Erziehung im Englischunterricht: Ein Paradoxon?
Fremdsprachen lehren und lernen, 2010, Vol.39, p.51-67
2010
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Zur Begründung des Englischlernens im Deutschland des 18. Jahrhunderts
Fremdsprachen lehren und lernen, 2010, Vol.39, p.13-25
2010
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Kompetenzen für den Literaturunterricht heute. Ein Beitrag zur standardorientierten Didaktik des Fremdsprachenunterrichts
Fremdsprachen lehren und lernen, 2005, Vol.34, p.94-110
2005
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Drama und Kultur im Englischunterricht
Fremdsprachen lehren und lernen, 2008, Vol.37, p.184-196
2008
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Dialogische Lerntagebücher im Englischunterricht - Sinnzuschreibungen von Schülerinnen und Schülern einer beruflichen Schule
Fremdsprachen lehren und lernen, 2011, Vol.40 (1), p.115-127
2011
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"What Is Language" and "What Is Literature?" Are They the Same Question? An introduction to literature with a small 'l' and five skills English
Fremdsprachen lehren und lernen, 2008, Vol.37, p.63-80
2008
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La recherche en didactique des langues étrangères dans le cadre européen. Le cas de la France
Fremdsprachen lehren und lernen, 2011, Vol.40 (1), p.68-84
2011
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Selected issues in foreign language teaching in Poland at the onset of the third millenium
Fremdsprachen lehren und lernen, 2011, Vol.40 (1), p.85-99
2011
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Der Aufbau von Wortbedeutungswissen beim Lesen fremdsprachiger Texte: ausgewählte Fallstudienergebnisse
Fremdsprachen lehren und lernen, 2004, Vol.33, p.52-71
2004
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Bildungsrelevante Inhalte beim fremdsprachlichen Lernen und interkulturellen Verstehen
Fremdsprachen lehren und lernen, 2009, Vol.38, p.123-136
2009
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Looking at an endangered species? The latest family of bilingual English-German, German-English print dictionaries
Fremdsprachen lehren und lernen, 2009, Vol.38, p.189-233
2009
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"Fällt Euch eigentlich auf, was hier gerade passiert?" Literaturunterricht und Heteronormativität aus Lehrersicht
Fremdsprachen lehren und lernen, 2008, Vol.37, p.252-267
2008
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Verstehen literarischer Texte durch kreative Aufgaben?
Fremdsprachen lehren und lernen, 2008, Vol.37, p.230-251
2008
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"Visual Culture" und Literatur: Multimodale Romane, Literaturunterricht und Literaturdidaktik
Fremdsprachen lehren und lernen, 2008, Vol.37, p.141-153
2008
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What Makes Reading Literary Texts Pleasurable and Educationally Significant?
Fremdsprachen lehren und lernen, 2008, Vol.37, p.12-26
2008
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Emotionen im fremdsprachlichen Literaturunterricht
Fremdsprachen lehren und lernen, 2008, Vol.37, p.27-62
2008
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Can International Business English Teaching Be Culturally Neutral in an Age of Corporate Globalization?
Fremdsprachen lehren und lernen, 2006, Vol.35, p.150-165
2006
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Konversationsroutinen im Englischen als wesentlicher Bestandteil interkulturellen Lernens
Fremdsprachen lehren und lernen, 2006, Vol.35, p.251-266
2006
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Language and Globalisation: Myths and Realities
Fremdsprachen lehren und lernen, 2006, Vol.35, p.166-182
2006
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VoIP-Projekte - Mündliche Kommunikation und kollaborative Aufgaben in Englisch als Lingua Franca
Fremdsprachen lehren und lernen, 2006, Vol.35, p.60-76
2006
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Englisch als globale lingua franca: Funktion und Entwicklung - Fragen des Lehrens und Lernens - Lernziel "Mehrsprachigkeit"
Fremdsprachen lehren und lernen, 2000, Vol.29, p.23-36
2000
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