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Was bleibt übrig vom Kindergarten? Zur Entwicklung des Kindergartens im Kanton Bern nach dem Zweiten Weltkrieg

Zeitschrift für Grundschulforschung, 2022, Vol.15, p.16-15:<16

Schmid, Elias

2022

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Maschinen und Mechanisierung in der Bildungsgeschichte: Einführung in den Thementeil

Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2015, Vol.20.2014, p.9-20

2015

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Lernraumgestaltung durch soziales Handeln. Das Chicagoer Hull House von Jane Addams

Magazin erwachsenenbildung.at, 2019, Vol.13 (35-36), p.8-36<8

Steffens, Birgit

2019

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Heinrich Bosse: Bildungsrevolution 1770 - 1830 (herausgegeben mit einem Gespräch von Nacim Ghanbari). [Rezension]

Zeitschrift für Pädagogik, 2014, Vol.60 (2), p.325-327

Caruso, Marcelo

2014

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Edieren und Editionen bildungshistorischer Quellen: Bericht zur Tagung vom 1./2.12.2006 am Institut für historische Bildungsforschung Pestalozzianum (IHBF) der Pädagogischen Hochschule Zürich

Rundbrief der Sektion Historische Bildungsforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, 2007, Vol.16, p.43-45

Bosche, Anne

2007

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Editorial. Austausch pädagogischer Ideen auf dem Papier. Pädagogische Zeitschriften und transnationaler Wissenstransfer (1850-2000)

Bildungsforschung und Bildungspraxis = Education et recherche, 2014, Vol.36 (1), p.5-9

2014

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Geschichten der Erziehung als Legitimationsgeschichte der Erziehungsgeschichte

Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2009, Vol.15, p.279-306

Wiegmann, Ulrich

2009

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Bildungsgeschichte: Teil I

Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 2014, Vol.65 (11/12), p.737-761

Kuhlemann, Frank-Michael

2014

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An African contribution to the constitutional right to modern schooling 150 years ago

International review of education, 2021-06, Vol.67 (3), p.18-18

Adick, Christel

2021

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Internationale und nationale Vereinheitlichung und Differenzierung von Bildungssystemen in historischer Perspektive

Bildungsgeschichte, 2013, Vol.3 (1), p.12-19

2013

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"Vom Nutzen und Vorteil der Historien für das Leben": Vorreden und Einleitungen zu deutschen Geschichten der Pädagogik des 19. JAhrhunderts

Paedagogica historica, 2012-10, Vol.48 (5), p.676-691

Bühler, Patrick

2012

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Nationale und internationale Standardisierungsprozesse in der Bildungsgeschichte: Das deutsche Beispiel

Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2007, Vol.13, p.307-334

Zymek, Bernd

2007

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Éditorial. Une circulation des idées pédagogiques sur papier. Presse d'éducation, transferts et trajectoires transnationales des savoirs (1850-2000)

Bildungsforschung und Bildungspraxis = Education et recherche, 2014, Vol.36 (1), p.11-15

2014

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The territories in the history of education in Canada: Where are we going? (and why?)

Historical studies in education, 2015, Vol.27 (1), p.5-18

2015

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Connected and entangled histories: Writing histories of education in the Indian context

Paedagogica historica, 2014-11, Vol.50 (6), p.813-821

Bagchi, Barnita

2014

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Franke-Meyer, Diana: Kleinkindererziehung und Kindergarten im historischen Prozess: Ihre Rolle im Spannungsfeld zwischen Bildungspolitik, Familie und Schule, Bad Heilbrunn, Klinkhardt, 2011, 301 S., ISBN 978-3-7815-1783-7. [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2011, Vol.10 (3), p.10:3

Wasmuth, Helge

2011

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"Was den Menschen eigentlich zum Menschen macht...": Klassische Texte einer Philosophie der Bildung / Hans-Ulrich Lessing, Volker Steenblock (Hrsg.), Freiburg im Breisgau, Alber, 2010, 224 S., ISBN 978-3-495-48433-3. [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2011, Vol.10 (4), p.10:4

Wistuba, Frank

2011

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Heinrich Kronen/ Carsten Müller (Hrsg.): Sozialpädagogik nach Karl Mager: Quellen und Analysen, Bad Heilbrunn, Klinkhardt, 2010, 437 S., ISBN 978-3-7815-1778-3. [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2011, Vol.10 (2), p.10:2

Dollinger, Bernd

2011

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Gast, Holger; Leugers, Antonia; Leugers-Scherzberg, August H.: Optimierung historischer Forschung durch Datenbanken: Die exemplarische Datenbank "Missionsschulen 1887 - 1940", Bad Heilbrunn, Klinkhardt, 2010, 231 S., ISBN 978-3-7815-1720-2. [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2011, Vol.10 (4), p.10:4

Hild, Anne

2011

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Ein Thesaurus der Bildungsforschung: Das Archiv der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung

Zeitschrift für Museum und Bildung, 2015 (79), p.86-98

Reimers, Bettina Irina

2015

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Historian's discovery of childhood

Paedagogica historica, 2012-01, Vol.48 (1), p.11-29

Frijhoff, Willem

2012

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La Formation professionnelle et la "question sociale". Aux origines de la "vocation sociale" de la formation professionnelle en Suisse

Bildungsforschung und Bildungspraxis = Education et recherche, 2015, Vol.37 (2), p.383-397

Bonoli, Lorenzo

2015

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Sieglind Luise Ellger-Rüttgardt / Grit Wachtel (Hrsg.): Pädagogische Professionalität und Behinderung: Herausforderungen aus historischer, nationaler und internationaler Perspektive, Stuttgart: Kohlhammer, 2010, 233 S., ISBN 978-3-1702-1295-4. [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2011, Vol.10 (1), p.10:1

Weisser, Jan

2011

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Rudolf Steiner. [Rezension]

Erziehungswissenschaftliche revue, 2012, Vol.11 (1), p.11:1

Horn, Klaus-Peter

2012

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Nature, nurture and neuroscience: Some future directions for historians of education

Paedagogica historica, 2014-11, Vol.50 (6), p.852-860

Aldrich, Richard

2014

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Was bleibt übrig vom Kindergarten? Zur Entwicklung des Kindergartens im Kanton Bern nach dem Zweiten Weltkrieg

Maschinen und Mechanisierung in der Bildungsgeschichte: Einführung in den Thementeil

Lernraumgestaltung durch soziales Handeln. Das Chicagoer Hull House von Jane Addams

Heinrich Bosse: Bildungsrevolution 1770 - 1830 (herausgegeben mit einem Gespräch von Nacim Ghanbari). [Rezension]

Edieren und Editionen bildungshistorischer Quellen: Bericht zur Tagung vom 1./2.12.2006 am Institut für historische Bildungsforschung Pestalozzianum (IHBF) der Pädagogischen Hochschule Zürich

Editorial. Austausch pädagogischer Ideen auf dem Papier. Pädagogische Zeitschriften und transnationaler Wissenstransfer (1850-2000)

Geschichten der Erziehung als Legitimationsgeschichte der Erziehungsgeschichte

Bildungsgeschichte: Teil I

An African contribution to the constitutional right to modern schooling 150 years ago

Internationale und nationale Vereinheitlichung und Differenzierung von Bildungssystemen in historischer Perspektive

"Vom Nutzen und Vorteil der Historien für das Leben": Vorreden und Einleitungen zu deutschen Geschichten der Pädagogik des 19. JAhrhunderts

Nationale und internationale Standardisierungsprozesse in der Bildungsgeschichte: Das deutsche Beispiel

Éditorial. Une circulation des idées pédagogiques sur papier. Presse d'éducation, transferts et trajectoires transnationales des savoirs (1850-2000)

The territories in the history of education in Canada: Where are we going? (and why?)

Connected and entangled histories: Writing histories of education in the Indian context

Franke-Meyer, Diana: Kleinkindererziehung und Kindergarten im historischen Prozess: Ihre Rolle im Spannungsfeld zwischen Bildungspolitik, Familie und Schule, Bad Heilbrunn, Klinkhardt, 2011, 301 S., ISBN 978-3-7815-1783-7. [Rezension]

"Was den Menschen eigentlich zum Menschen macht...": Klassische Texte einer Philosophie der Bildung / Hans-Ulrich Lessing, Volker Steenblock (Hrsg.), Freiburg im Breisgau, Alber, 2010, 224 S., ISBN 978-3-495-48433-3. [Rezension]

Heinrich Kronen/ Carsten Müller (Hrsg.): Sozialpädagogik nach Karl Mager: Quellen und Analysen, Bad Heilbrunn, Klinkhardt, 2010, 437 S., ISBN 978-3-7815-1778-3. [Rezension]

Gast, Holger; Leugers, Antonia; Leugers-Scherzberg, August H.: Optimierung historischer Forschung durch Datenbanken: Die exemplarische Datenbank "Missionsschulen 1887 - 1940", Bad Heilbrunn, Klinkhardt, 2010, 231 S., ISBN 978-3-7815-1720-2. [Rezension]

Ein Thesaurus der Bildungsforschung: Das Archiv der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung

Historian's discovery of childhood

La Formation professionnelle et la "question sociale". Aux origines de la "vocation sociale" de la formation professionnelle en Suisse

Sieglind Luise Ellger-Rüttgardt / Grit Wachtel (Hrsg.): Pädagogische Professionalität und Behinderung: Herausforderungen aus historischer, nationaler und internationaler Perspektive, Stuttgart: Kohlhammer, 2010, 233 S., ISBN 978-3-1702-1295-4. [Rezension]

Rudolf Steiner. [Rezension]

Nature, nurture and neuroscience: Some future directions for historians of education

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