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Kompetenzdiagnostik
Handbuch Schulpädagogik, 2019, p.S. 849-858
2019
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Proceedings of the tenth workshop on innovative use of NLP for building educational applications, 2015, p.S. 224-232
2015
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Digitalisierung und Hochschulentwicklung. Proceedings zur 26. Tagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V, 2018, p.S. 157-163
2018
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Testtheorie und Fragebogenkonstruktion, 2012, p.S. 173-201
2012
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Validität
Testtheorie und Fragebogenkonstruktion, 2012, p.S. 143-171
2012
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GML2 2014. Der Qualitätspakt E-Learning im Hochschulpakt 2020. [Tagungsband GML 2 2014, 13. - 14. März], 2014, p.S. 64-77
2014
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Feedback und Rückmeldungen. Theoretische Grundlagen, empirische Befunde, praktische Anwendungsfelder, 2014, p.S. 195-212
2014
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Lernverlaufsdiagnostik, 2014, p.S. 281-308
2014
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Validität
Testtheorie und Fragebogenkonstruktion, 2007, p.S. 135-163
2007
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Messen beruflicher Kompetenzen. Bd. 2. Ergebnisse KOMET 2008, 2009, p.S. 62-82
2009
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Neue Technologien und Fremdsprachenausbildung an den Hochschulen, 1988, p.S. 344-348
1988
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Wie aktiv sind unsere Kinder?
Kinder l(i)eben Sport. Dokumentation zum Kongress vom 16. November 2007, 2008, p.S. 32-37
2008
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Handbuch der Schulforschung, 2008, p.S. 91-123
2008
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Sprachliche Kompetenzen. Konzepte und Messung. DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistungen International), 2007, p.S. 83-99
2007
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Training und Gesundheit bei Kindern und Jugendlichen. Aktuelle Beiträge zu Ehren von Prof. Dr. Dr. Ferdinand Klimt, 2010, p.S. 92-104
2010
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Professional Error Competence of Preservice Teachers, 2017, p.S. 47-74
2017
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Vertiefende Analysen zu PISA 2006, 2008, p.S. 35-52
2008
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Sprachliche Kompetenzen. Konzepte und Messung. DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistungen International), 2007, p.S. 100-106
2007
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Der Bayerische Mathematiktest
Leistungsvergleiche im Mathematikunterricht, 2001, p.S. 139-157
2001
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Reiche Kindheit aus zweiter Hand?, 2001, p.S. 131-143
2001
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Interaktiv, 2000, p.S. 200-205
2000
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