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1. Aufl. 2018 edition., 2018
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Digital Turn und Historische Bildungsforschung. Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven, 2022, p.S. 65-81
2022
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Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland. Nationale Formate und 'cross culture', 2021, p.S. 151-162
2021
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Fragmente zu einer pädagogischen Theorie der Schule. Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf eine Leerstelle, 2017, p.S. 152-173
2017
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Abitur und Abituraufsätze zwischen 1882 und 1972. Prüfungspraktiken, professionelle Debatten und Aufsatztexte, 2023, p.S. 7-15
2023
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Die Materialität des Schreiben- und Lesenlernens. Zur Geschichte schulischer Unterweisungspraktiken seit der Mitte des 18. Jahrhunderts, 2016, p.S. 159-190
2016
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Herausforderung Kohärenz: Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung. Bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven, 2019, p.S. 65-80
2019
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Prekarisierung der Pädagogik - Pädagogische Prekarisierung? Erziehungswissenschaftliche Vergewisserungen, 2014, p.S. 27-42
2014
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Abitur und Abituraufsätze zwischen 1882 und 1972. Prüfungspraktiken, professionelle Debatten und Aufsatztexte, 2023, p.S. 18-52
2023
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Beobachtung in der Schule – Beobachten lernen, 2012, p.S. 3-25
2012
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Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880–1980, 2021, p.S. 7-28
2021
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