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Professionelle berufliche Beratung in und mit Unternehmen: Innovationsbedarfe in der Kooperation von Human Resource Development (HRD) und Career Guidance and Counselling (CGC)
Soziale Innovationen in und Von Organisationen, 2023, p.149-164
2023
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Professionalität und Professionalisierung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Empirische Bildungsforschung, 2022, p.S. 1043-1065
2022
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Berufsgeschichte als Gesellschaftsgeschichte: Requate, Jörg (1995). Journalismus als Beruf. Entstehung und Entwicklung des Journalistenberufs im 19. Jahrhundert, Deutschland im internationalen Vergleich. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht
Schlüsselwerke der Journalismusforschung, 2023, p.45-53
2023
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Professionalisierungstheoretische Perspektiven auf MSO und ihre Akteurinnen
Self-Empowerment und Professionalisierung in Migrantinnenselbstorganisationen, 2022, p.107-195
2022
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Editorial. Schulpraktische Studien und Professionalisierung: Kohärenzambitionen und alternative Zugänge zum Lehrberuf
Schulpraktische Studien und Professionalisierung: Kohärenzambitionen und alternative Zugänge zum Lehrberuf, 2021, p.S. 7-16
2021
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Dimensionen der Institutionalisierung des Lobby- und Politikberatungsmarktes in Polen und Deutschland aus der Sicht von Experten und Parlamentariern
Politische Expertenkultur in Deutschland und Polen, 2024, p.111-141
2024
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Open Access
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Einleitung: Das Protestgeschehen in der Bundesrepublik seit den 1980er Jahren zwischen Kontinuität und Wandel
Leviathan: Berliner Zeitschrift für Sozialwissenschaft, 2017, Vol.Sonderband 33, p.9-33
2017
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Professionalität/Professionalisierung
Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen, 2023, p.467-475
2023
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Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung: Strömungen und Veränderungen in der Lehr-Lern-Labor-Landschaft als Folge des digitalen Wandels
Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung, 2023, p.1-16
2023
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Akademische Professionalisierung und die Entwicklung der Soziologie zu einem beratenden Beruf (1989 bis heute)
Soziologie in Argentinien, 2023, p.127-155
2023
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Freiraum Hochschullernwerkstätten? Das studentische Lernsubjekt zwischen Professionalisierung und Selbstbestimmung
Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten. Theorien, Praktiken, Utopien, 2023, p.S. 173-185
2023
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Mediale Inszenierungen von Hochschullernwerkstätten. Anspruchsvoll ansprechend dem eigenen Anspruch genügen?
Interaktionen und Kommunikationen in Hochschullernwerkstätten. Theorien, Praktiken, Utopien, 2023, p.S. 137-148
2023
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Zur Pluralität des Diskurses um Professionalisierung und Professionalität im Kontext des Lehrer:innenberufs. Einleitung
Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen. Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge, 2023, p.S. 9-23
2023
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Das Integrationsimperativ der ko_operativen Bildungslandschaft. Eine (rassismus)kritische Reflexion
Aktuelle Herausforderungen der Organisationspädagogik, 2024, Vol.36, p.29-45
2024
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Professionalisierung in der Studieneingangsphase? Eine praxistheoretisch fundierte Untersuchung zur Reichweite dieser konzeptionellen Idee
Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung. Theoretische Perspektiven und empirische Befunde, 2024, p.S. 57-73
2024
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  • BibTeX
Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium. Einleitende Rahmung
Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium, 2024, p.S. 9-23
2024
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Das Implizite explizit machen. Zum habituellen Stellenwert biografischer Schulerfahrungen von Lehramtsstudierenden
Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium, 2024, p.S. 123-144
2024
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Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium. Ein Studienreview
Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium, 2024, p.S. 85-120
2024
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Vielfältige Perspektiven und blinde Flecken. Rückfragen zur dokumentarischen Analyse von Professionalisierungsprozessen
Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium, 2024, p.S. 58-82
2024
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Einleitendes zur Orientierung
Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement. Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium, 2024, p.S. 133-137
2024
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Professionalisierung dokumentarisch rekonstruieren. Perspektiven einer funktionalen Analyse am Beispiel von Reflexionspraktiken
Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium, 2024, p.S. 254-269
2024
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Der Studierendenhabitus. Theoretische Skizzierungen und empirische Befunde
Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium, 2024, p.S. 27-57
2024
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  • BibTeX
Fachliche Habitus von Lehramtsstudierenden und ihre Relevanz für Professionalisierungsprozesse
Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium, 2024, p.S. 219-234
2024
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Professionalisierung von Praktikumslehrkräften
Lehrer(in) sein - Lehrer(in) werden - die Profession professionalisieren, 2019, p.S. 181-194
2019
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Das KoKit-Beratungskonzept
Gefühle. Gemeinsam. Teilen, 2023, p.29-104
2023
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