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Translanguaging in Today's Classrooms: A Biliteracy Lens
Theory into practice, 2012-10, Vol.51 (4), p.239-247
2012
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Languaging among Latinx siblings in immigrant homes: Implications for teaching literacy
Theory into practice, 2020-01, Vol.59 (1), p.42-52
2020
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NCLB and English Language Learners: Challenges and Consequences
Theory into practice, 2010-04, Vol.49 (2), p.121-128
2010
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Productive Communication in an Afterschool Engineering Club with Girls Who are English Language Learners
Theory into practice, 2017-10, Vol.56 (4), p.246-254
2017
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Restrictive Language Education Policies and Emergent Bilingual Youth: A Perfect Storm With Imperfect Outcomes
Theory into practice, 2013-07, Vol.52 (3), p.160-168
2013
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Literacy Engagement Through Online and Offline Communities Outside School: English Language Learners' Development as Readers and Writers
Theory into practice, 2012-10, Vol.51 (4), p.312-318
2012
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A Sociocultural Examination of Response to Intervention With Latino English Language Learners
Theory into practice, 2010-01, Vol.49 (4), p.265-272
2010
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Increasing ELL Parental Involvement in Our Schools: Learning From the Parents
Theory into practice, 2010-04, Vol.49 (2), p.106-112
2010
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Open Access
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Cooperation Between Science Teachers and ESL Teachers: A Register Perspective
Theory into practice, 2010-01, Vol.49 (2), p.91-98
2010
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Supporting Multilingual Learners: Practical Theory And Theoretical Practices
Theory into practice, 2012-10, Vol.51 (4), p.281-289
2012
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Preschool Latino Immigrant Children: Using the Home Language as a Resource for Literacy Learning
Theory into practice, 2009-10, Vol.48 (4), p.283-289
2009
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A Sociocultural Perspective on Second Language Learner Strategies: Focus on the Impact of Social Context
Theory into practice, 2011-04, Vol.50 (2), p.141-148
2011
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Becoming a Content-ESL Teacher: A Dialogic Journey of a Science Teacher and Teacher Educator
Theory into practice, 2010-04, Vol.49 (2), p.137-144
2010
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Linguistic Diversity and Classroom Management
Theory into practice, 2003-11, Vol.42 (4), p.334-340
2003
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Learning English and Learning America: Immigrants in the Center of a Storm
Theory into practice, 2000-10, Vol.39 (4), p.196-202
2000
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Barriers to Meaningful Instruction for English Learners
Theory into practice, 2000-10, Vol.39 (4), p.228-236
2000
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Teaching Japanese: Consideration of learners' affective variables
Theory into practice, 1994-01, Vol.33 (1), p.29-33
1994
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Communicative language teaching
Theory into practice, 1987-10, Vol.26 (4), p.235-242
1987
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  • BibTeX
Classroom materials for second-language proficiency
Theory into practice, 1987-10, Vol.26 (4), p.294-300
1987
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  • BibTeX
Designing programs for foreign languages
Theory into practice, 1987-10, Vol.26 (4), p.276-281
1987
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Peer interaction in learning English as a second language
Theory into practice, 1984-06, Vol.23 (3), p.208-217
1984
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