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Research in science & technological education, 2023-01, Vol.41 (1), p.271-288
2023
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1st edition, 2021
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Learning environments research, 2023-07, Vol.26 (2), p.315-336
2023
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Journal of science education and technology, 2021-08, Vol.30 (4), p.461-470
2021
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Anatomical sciences education, 2022-08, Vol.15 (5), p.886-897
2022
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Language, culture, and curriculum, 2016-01, Vol.29 (1), p.22-39
2016
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ACM transactions on computing education, 2019, Vol.19 (2), p.1-32
2019
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2017
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1, 2015
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Teachers and teaching, theory and practice, 2012-08, Vol.18 (4), p.441-454
2012
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ZDM, 2012-05, Vol.44 (1), p.21-32
2012
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Teaching statistics, 2009, Vol.31 (3), p.66-71
2009
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Second edition., 2017
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2014 9th International Conference on Computer Science & Education, 2014, p.903-906
2014
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International review of research in open and distance learning, 2010-03, Vol.11 (1), p.96-116
2010
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PRIMUS : problems, resources, and issues in mathematics undergraduate studies, 2006-06, Vol.16 (2), p.121-137
2006
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Teaching Bodies, 2016, p.1
2016
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The Agenda Mover, 2018, p.17
2018
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Nihon Kenchiku Gakkai keikakukei ronbunshū, 1999-06, Vol.64 (520), p.139-144
1999
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Gender, Power, and Talent, 2018, p.50-78
2018
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Women Who Stay Behind, 2015, p.131
2015
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BMC medical education, 2022-11, Vol.22 (1), p.795-8, Article 795
2022
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