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Paradoxien in der Reform der Schule: Ergebnisse qualitativer Sozialforschung
1. Aufl., 2008
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Sozialarbeit als professionelles Handeln auf der Basis von Fallanalyse
Neue Praxis, 2015 (3), p.280-308
2015
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Im Gespräch mit Ulrich Oevermann und Fritz Schütze: Einblicke in die biographischen Voraussetzungen, die Entstehungsgeschichte und die Gestalt rekonstruktiver Forschungsansätze
1, 2019
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Die desintegrativen Folgen des öffentlichen Integrationsdiskurses: Eine biographieanalytische Untersuchung mit Migrantinnen und Migranten
1, 2020
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Biographieforschung und narratives Interview
Neue Praxis, 1983, Vol.13 (3), p.283-293
1983
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Die Berücksichtigung der elementaren Dimensionen biografischer Arbeit in der Schule der Zukunft
Schule 2020 aus Expertensicht, 2009, p.S. 359-364
2009
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Schulentwicklung im Transformationsprozess - Zum Verhältnis von Biographie und schulischen Reformprozessen
Paradoxien in der Reform der Schule, 2008, p.S. 327-345
2008
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Das Paradoxe in Felix' Leben als Ausdruck eines "Wilden" Wandlungsprozesses
Lebensgeschichte als Text. Zur biographischen Artikulation problematischer Bildungsprozesse, 1994, p.S. 13-60
1994
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Biographie und Gesellschaft: Überlegungen zu einer Theorie des modernen Selbst
1. Aufl., 2011
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ThemaBiographie
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