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Entwicklung und Förderung der Argumentationskompetenz in der Sekundarstufe I: Die Relevanz familiÄrer Ressourcen

Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2017-05, Vol.70 (1), p.91-108

2017

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Eine Schullandschaft in Bewegung - Schulentwicklung in Göttingen: Studie über die weiterführenden Schulen im Sekundarbereich I und II - 2009/10, 2012/13 und 2016/17

Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2018-09, Vol.71 (3), p.313-345

Brammer, Peter

2018

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Bildungshabitus, Schulkultur und Gestaltung von Bildungsübergängen in der Sekundarstufe I

Engagement, 2015 (1), p.22-34

Haep, Christopher

2015

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Subjektive Fortbildungsbedarfe zum differenzierenden Mathematikunterricht: Wie schätzen Lehrkräfte ihr Wissen, Können und die verfügbaren Materialien ein?

Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2017-12, Vol.70 (4), p.415-425

Leuders, Timo

2017

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Das bildungspolitische Konzept der Kultusministerkonferenz zum lebenslangen Lernen im Kontext staatlicher Bildungspolitik in der Bundesrepublik Deutschland

Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2013-12, Vol.66 (4), p.385-397

Hüfner, Angelika

2013

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Im Netz verletzt: Schüler- und Lehrerreaktionen auf Cyberbullying

Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2018-02, Vol.71 (1), p.65-87

2018

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Standardised testing in compulsory schooling in England and Denmark: A comparative study and analysis

Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2015-01, Vol.68 (3), p.329-348

2015

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Die Rolle von Freundschaften im Kontext von Bullying

Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2018-02, Vol.71 (1), p.11-26

2018

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Die Reform der Mittelschule in der Ersten Tschechoslowakei: Soziale oder pädagogische Frage?

Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2017-06, Vol.70 (2), p.183-196

Kasper, Tomás

2017

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Konzeption ausserunterrichtlicher Angebote im Ganztagsbereich zur Förderung der technischen Kreativität in der Sekundarstufe I: Erste Evaluationsergebnisse

Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2014-12, Vol.67 (4), p.433-443

2014

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Nach Stockholm: Holocaust-Geschichte und historische Erinnerung im neueren Schulgeschichtsbuch für die Sekundarstufen I und II

Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 2012-09, Vol.11 (1), p.50-76

Sandkühler, Thomas

2012

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Ganztagsschulbildung in Deutschland: Ausgewählte Aspekte zur Entwicklung und aktuellen Situation

Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2015, Vol.68 (2), p.237-253

Schulz-Gade, Herwig Heinrich

2015

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Ganztagsschulausbau in NRW: Begründungen, Entwicklungen, Forschungsbefunde

Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 2015, Vol.68 (2), p.255-272

2015

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Dem Gauben Stimme verleihen! Wann geht das noch?: Auswirkungen des NRW-Schulgesetzes auf außerschulische Lern- und Wirkungsfelder von Kindern und Jugendlichen im Bereich der Chormusik

Engagement, 2008 (4), p.325-329

Krane, Winfried

2008

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Aspects of preparation for university entry in England

Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 1995, Vol.48 (3), p.303-314

Phillips, David

1995

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Das Kooperationsprojekt "Mobile Werkstätten" als Beispiel für ein "Pädagogisches Labor"

Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 1998-09, Vol.51 (3), p.291-305

Hausmann, Walter

1998

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Ausländerthematik - Projekte innerhalb und außerhalb der Schule

Engagement, 1993 (2-3), p.221-3<221-222

Rupp, Gottfried

1993

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Die Notwendigkeit des Ethikunterrichts in der Sekundarstufe I

Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 1996, Vol.49 (3), p.347-361

Braun, Edmund

1996

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Auf dem Weg zu einem konsolidierten Parteiensystem?

Geschichte und Gesellschaft (Göttingen), 1992, Vol.18 (3), p.292-310

1992

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Noch einmal: Niedergang der Klassenkultur oder Solidargemeinschaftlicher Hoehepunkt?

Geschichte und Gesellschaft (Göttingen), 1992, Vol.18 (1), p.88-93

Wunderer, Hartmann

1992

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Evangelische Kirche zwischen Antisemitismus und Philosemitismus

Geschichte und Gesellschaft (Göttingen), 1992, Vol.18 (1), p.22-50

Stern, Frank

1992

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Arbeitsplatz, Staat und Arbeiteraktivismus

Geschichte und Gesellschaft (Göttingen), 1992, Vol.18 (1), p.94-106

Welskopp, Thomas

1992

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Fehlstart in die Demokratie? . Praemissen, Struktur und Defizite des neuen polnischen Parteiensystems

Geschichte und Gesellschaft (Göttingen), 1992, Vol.18 (3), p.311-333

Ziemer, Klaus

1992

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Die Kirchenpolitik der vier Besatzungsmaechte und die evangelische Kirche nach der Kapitulation 1945

Geschichte und Gesellschaft (Göttingen), 1992, Vol.18 (1), p.5-21

Thierfelder, Joerg

1992

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Sozialgeschichte in der Erweiterung - Proto-Industrialisierung in der Verengung? . Demographie, Sozialstruktur, moderne Hausindustrie: eine Zwischenbilanz der Proto-IndustrialisierungsForschung (Teil II)

Geschichte und Gesellschaft (Göttingen), 1992, Vol.18 (2), p.231-255

1992

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Entwicklung und Förderung der Argumentationskompetenz in der Sekundarstufe I: Die Relevanz familiÄrer Ressourcen

Eine Schullandschaft in Bewegung - Schulentwicklung in Göttingen: Studie über die weiterführenden Schulen im Sekundarbereich I und II - 2009/10, 2012/13 und 2016/17

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Im Netz verletzt: Schüler- und Lehrerreaktionen auf Cyberbullying

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Die Rolle von Freundschaften im Kontext von Bullying

Die Reform der Mittelschule in der Ersten Tschechoslowakei: Soziale oder pädagogische Frage?

Konzeption ausserunterrichtlicher Angebote im Ganztagsbereich zur Förderung der technischen Kreativität in der Sekundarstufe I: Erste Evaluationsergebnisse

Nach Stockholm: Holocaust-Geschichte und historische Erinnerung im neueren Schulgeschichtsbuch für die Sekundarstufen I und II

Ganztagsschulbildung in Deutschland: Ausgewählte Aspekte zur Entwicklung und aktuellen Situation

Ganztagsschulausbau in NRW: Begründungen, Entwicklungen, Forschungsbefunde

Dem Gauben Stimme verleihen! Wann geht das noch?: Auswirkungen des NRW-Schulgesetzes auf außerschulische Lern- und Wirkungsfelder von Kindern und Jugendlichen im Bereich der Chormusik

Aspects of preparation for university entry in England

Das Kooperationsprojekt "Mobile Werkstätten" als Beispiel für ein "Pädagogisches Labor"

Ausländerthematik - Projekte innerhalb und außerhalb der Schule

Die Notwendigkeit des Ethikunterrichts in der Sekundarstufe I

Auf dem Weg zu einem konsolidierten Parteiensystem?

Noch einmal: Niedergang der Klassenkultur oder Solidargemeinschaftlicher Hoehepunkt?

Evangelische Kirche zwischen Antisemitismus und Philosemitismus

Arbeitsplatz, Staat und Arbeiteraktivismus

Fehlstart in die Demokratie? . Praemissen, Struktur und Defizite des neuen polnischen Parteiensystems

Die Kirchenpolitik der vier Besatzungsmaechte und die evangelische Kirche nach der Kapitulation 1945

Sozialgeschichte in der Erweiterung - Proto-Industrialisierung in der Verengung? . Demographie, Sozialstruktur, moderne Hausindustrie: eine Zwischenbilanz der Proto-IndustrialisierungsForschung (Teil II)

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