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Anuari de filologia. Estudis de lingüística, 2015 (5)
2015
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Bellaterra : journal of teaching & learning language & literature, 2017-12, Vol.10 (4), p.68-86
2017
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Interactive educational multimedia, 2001 (3)
2001
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Bells (Barcelona, Spain), 2005, Vol.14, p.1
2005
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Bells (Barcelona, Spain), 1999, Vol.10, p.17
1999
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Bellaterra : journal of teaching & learning language & literature, 2019, Vol.12 (1)
2019
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Estudios de fonética experimental, 2023-07, Vol.32
2023
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Estudios de fonética experimental, 2023-06, Vol.32, p.67-86
2023
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Bellaterra : journal of teaching & learning language & literature, 2019-03, Vol.12 (1), p.65-90
2019
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Intangible capital, 2018-01, Vol.14 (2), p.315-331
2018
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Journal of technology and science education, 2019, Vol.9 (2), p.168-183
2019
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Bellaterra : journal of teaching & learning language & literature, 2020-03, Vol.13 (1), p.43-59
2020
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Journal of technology and science education, 2019, Vol.9 (1), p.13-19
2019
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Studia Romanica Posnaniensia, 2017-06, Vol.44 (2), p.175-193
2017
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Sintagma, 2019-12, Vol.31, p.37-50
2019
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Journal of technology and science education, 2019, Vol.9 (2), p.184-198
2019
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Bellaterra : journal of teaching & learning language & literature, 2017-10, Vol.10 (3), p.9-27
2017
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Sintagma, 2017-12, Vol.29, p.7-26
2017
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Anuari de filologia. Estudis de lingüística, 2013-01 (2), p.211-212
2013
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Interactive educational multimedia, 2002 (4)
2002
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Language value, 2018-12, Vol.10 (1)
2018
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Anuari de filologia. Estudis de lingüística, 2012 (2), p.211-212
2012
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Interactive educational multimedia, 2008 (17)
2008
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Enseñanza de las ciencias, 2009, Vol.27 (1)
2009
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International Journal of Educational Technology in Higher Education, Vol.2015: Vol. 12 Núm.: 3 (3)
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